«TASDIQLAYMAN»
Buxoro shahar
32-“Mehribonlik uyi” direktori
___________S.R.Sharipova
«___»_______________2017yil
O’zbekiston Respublikasi Buxoro viloyat xalq
ta’limi boshqarmasi tasarrufidagi
32 – “Mehribonlik uyi” musiqa to’garak rahbari
Murodova Shoiraning yillik ish rejasi
(2017 – 2018 yil uchun)
« KO’RIB CHIQDI »
Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo’yicha
direktor o’rinbosari
_________________М.S.Nazarova
«___»__________________2017yil
№
|
AMALGA OSHIRILADIGAN TASHKILIY ISHLAR
|
Muddati
|
1
|
Tarbiyalanuvchi bolalarni yangi o’quv yiliga tayyorlash
|
25.08- 31.08.2018yil
|
2
|
Yangi o’quv yili dars jadvali bilan tanishtirish.
|
31.08- 208.2018yil
|
3
|
Yangi qabul qilingan tarbiyalanuvchi bolalarlarning moslashuviga yordam berish
|
Yil davomida
|
4
|
Guruhdagi tarbiyalanuvchi bolalarga mehnat faoliytini bir xil taqsimlash, bino ichidagi va yer maydonchalaridagi joylarni biriktirish
|
25.08- 31.08.2018yil
|
5
|
Guruh xonasi, yotoqxona tozaligini nazorat qiluvchi tarbiyalanuvchini biriktirish. Faoliyat davomida gigena – sanitariya qoyidalariga o’rgatib borish.
|
Doimiy
|
6
|
Guruh xonasining tozaligini alohida nazoratga olish.
|
Doimiy
|
7
|
Guruh xonasini kerakli inventarlar bilan jihozlar
|
Yil boshida
|
8
|
Guruh xonasini zaruriy zamonaviy texnika vositalari bilan ta’minlashga erishish
|
Doimiy
|
9
|
Tibbiyot xodimlari va psixolog bilan hamkorlikda yil davomida ish olib borish
|
Doimiy
|
10
|
Guruhdagi har bir tarbiyalanuvchilar haqida ma’lumot tayyorlash
|
Yil boshida
|
11
|
Tarbiyalanuvchilarni ma’naviy - ma’rifiy va madaniy tadbirlarga jalb etish
|
Yil davomida
|
12
|
Tarbiyalanuvchilarni bayram tadbirlarida, tanlovlarda ishtirok etishini tashkillashtirish
|
Ish reja asosida
|
13
|
Tarbiyalanuvchilarni qiziqishlariga ko’ra to’garaklarga jalb etish
|
Yil boshida
|
14
|
“Barkamol avlod”bolalar markazi fondida tashkil etilgan to’garaklarga tarbiyalanuvchi bolalarni qiziqishlariga qarab jalb etish
|
Yil boshida
|
15
|
Tarbiyalanuvchilarni madaniy dam olishlari uchun sayohatlar, ekskursiyalar uyushtirish
|
Ish reja asosida
|
16
|
Tarbiyalanuvchilarni shanbaliklarda ishtirokini ta’minlash
|
Zarur bo’lganda
|
17
|
Tarbiyalanuvchilarni Mehribonlik uyi xo’jalik ishlariga jalb etish
|
Doimiy reja asosida
|
18
|
Maktab bilan tez – tez muloqotda bo’lish
|
Doimiy
|
19
|
Tarbiyasi og’ir tarbiyalanuvchilar bilan psixolog hamkorlikda alohida ish olib borish
|
Yil davomida
|
20
|
Tarbiyalanuvchilarni texnik – vositalaridan to’g’ri foydalanish qoidalari bilan tanishtirish
|
Doimiy
|
21
|
Tarbiyalnuvchilar uchun har xil qiziqarli mavzularda tarbiyaviy soatlar o’tkazish
|
Doimiy ish reja asosida
|
22
|
Tarbiyalanuvchilarning jismoniy va psixologik rivojlanishini nazorat qilib borish
|
Yil davomida
|
23
|
Ommaviy axborot vositalari orqali dunyo voqealari bilan tanishtirish
|
Yil davomida
|
24
|
2017 yil “Xalq bilan muloqat va inson ma’nfaatlari yili” davlat dasturi asosida, turli tanlov va musobaqalarni uyushtirish
|
Yil davomida
|
№
|
Asosiy qsim
|
BAJARILADIGAN ISHLAR MAZMUNI
|
Muddati
|
KUTILAGAN
NATIJA
|
O’quv tarbiyaviy ishlar
|
1
|
Tashkiliy pedagogik ishlar
|
Tarbiyalanuvchilarni darsliklar bilan taminlash;
Tarbiyalanuvchilarni o’quv yili davomida o’quv qurollari bilan to’liq ta’minlashga erishish;
Har bir tarbiyalanuvchilarini maktab formalari bilan ta’minlash;
|
Sentyabr
|
Tarbiyalanuvchilarni mustaqil hayotga tayyorlash
Maktab o’qituvchilari bilan doimiy aloqada bo’lish orqali
ta’lim – tarbiyada zarur natijaga erishish
|
2
|
Nazorat va o’z-o’zini nazorat qilish
|
Tarbiyalanuvchilarni har kuni va yil davomida kiyinishlarini nazoratga olish;
Tarbiyalanuvchilarni o’zlashtirishlarini har kuni nazorat qilish, kundalik daftar va aloqa daftarlarini nazoratga olish (yil davomida)
|
Doimiy
|
3
|
Maktab bilan aloqa
|
Maktab bilan aloqa daftarini tutish;
Doimo maktab bilan aloqada bo’lish;
O’qituvchilarni ba’zi uslublaridan foydalanish;
Maktab ma’muriyati va sinf rahbarlari fan o’qituvchilari bilan doimiy aloqada bo’lish;
|
Sentabr va yil davomida
|
Tarbiyalanuvchilarni o’z ustida ishlashlari orqali ularda ijodkorlikni o’ziga nisbatan talabchanlikni tarbiyalash va rivojlantirishga qat’iy intizomga tartibga rioya qilishga erishish
|
4
|
Tarbiyalanuvchilar
ning o’z ustidan ishlashlarini tashkil etish
|
O’tilgan mavzularni takrorlatish;
O’rtoqlariga yordam berish ko’nikmalarini shakllantirish;
Mashg’ulot vaqtida tartib va intizomni saqlash;
Uy vazifalarini ongli va mustaqil bajarilishini tashkil etish;
Har bir bolaga alohida munosabatda bo’lish
|
Yil davomida
|
Vatanparvarlik va insonparvarlik tarbiysi
|
|
1
|
Tarbiyalanuvchlarni ongiga Vatanparvarlik tarbiyasini singdirish.
|
Bolalarni o’z yurtiga, vataniga muhabbatli va sadoqatli qilib tarbiyalash. Vatanparvarlik barcha kishilar, xalq millatlar uchun umumiy bo’lgan, asrlar saqlanib kelgan umuminsoniy tuyg’u, ma’naviy qadriyatlardan biri. Vatanparvarlik tarbiyasi – Vatanni sevish, uni jon – dili bilan ximoya qilish tuyg’ularini ilk yoshligidan bola qulog’iga quyish demakdir. Vatan xissi – muqaddas tuyg’u. Bu tuyg’u shu vatanni egasi bo’lmish xalqni bilishdan, uning qadriga etishdan boshlanadi. Vatan va xalq mushtarak tushuncha. O’zbekiston deganda o’zbek xalqini, o’zbek xalqi deganda o’zbekistonni tushunmoq kerak.Vatan bu xalqning o’tmishi, buguni va kelajagidir.Bu uning madaniyati, tili, dini, fe’l atvori hamdir. Xozirgi o’zbek vatanparvarligi ota – bobolarimiz yaratuvchilik ishining bevosita davomidir. O’zbek oilalarida bolalar tarixan, jasur, o’z vatani himoyasiga hamisha tayyor o’g’lon sifatida tarbiyalanib kelingan va kelinmoqda.
|
Yil davomida
|
Tarbiyalanuvchlarni Vatanga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash
|
2
|
Tariximizga hurmat ruhida tarbiylash
|
O’z tarixini va madaniyatini o’rganishni davom ettirish
Xalq durdonalariga hurmat bilan qarash, ularni asrab - avaylashga o’rgatish
|
Yil davomida
|
Tarbiyalanuvchlarni o’z Vatanini tarixi va uni durdonalari haqidagi tushunchalarini tarbiyalash
|
3
|
Buyuk siymolarga nisbatan tarbiyalanuvchilarda bilim va ko’nikmalarini shakllantirish.
|
Buyuk siymolarni yod etib Imom Muhammad Ismoil al – Buxoriy, Al - Xorazmiy, Ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Abdulla Avloniy, Amir Temur, Mirzo Ulug’bek, Alisher Navoiy, Zahiriddin Muhammad Bobur kabi buyuk siymolar hayoti, ijodini tanishtirish va o’rganish.
Tarbiyalanuvchlarni Vatanga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash.
Muqaddas qadamjoylarga sayohat uyushtirish
|
Yil davomida har haftada
|
Allomalarimizning ulkan ezgu ishlari va bizga qoldirgan boy, ma’naviy meroslarini o’rganish va muqaddas qadamjoylarga sayohat uyushtirish
|
4
|
Tarbiyalanuvchilarni vatanparvarlik va insonparvarlik ruhida tarbiyalashda viktorina, suhbat, savol – javob, rasmlar tanlovi, she’riyat kechasi, bahs munozaralar o’tkazishda foydalanish.
|
“Fidoining bo’lgaymiz seni, O’zbekistonim”
Mening shahrim Toshkent!
Bu muqaddas Vatanda azizdur inson
Yurt tinch sen tinch
Ona Vatanni bil va sev!
Vatanparvarlik muqaddas burch!
Vatanimiz tarixini o’rganamiz
Eng aziz diyor O’zbekiston!
Shu aziz Vatan barchamizniki.
Ona yurting oltin beshiging.
Istiqlol bizning kelajagimiz!
O’zbekiston mening Vatanim.
Ser quyish o’lkam O’zbekiston.
O’zbekiston kelajagi buyuk davlat.
Toshkent non shahri
Yagonasan muqaddasan O’zbekistonim
|
Yil davomida
|
Tarbiyalanuvchlarni Vatanni sevishga, turli mavzular orqaliy mehr-muhabbat ruhida tarbiyalash va mustaqil firlash qobliyatini rivojlantirish.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
