Педагогическое мастерство

ТЕСТЫ ПО КУРСУ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО» 
 
1. Процесс, обеспечивающий безболезненное вхождение личности в социум, при-
способление к нему на основе добровольного принятия общественных норм и требова-
ний, овладения практико-ориентированными знаниями и коммуникативными уме-
ниями, необходимыми для гармонизации межличностных отношений в социокультур-
ной среде. 
А) Адаптация 
Б) Воспитание 
В) Образование 
Г) Коммуникация 
2. Деятельное отношение личности к миру, способность производить обществен-
но значимые преобразования материальной и духовной среды на основе освоения исто-
рического опыта человечества; проявляющееся в творческой деятельности, волевых 
актах, общении; формирующееся под воздействием среды и воспитания. 
А) Активность личности 
Б) Творчество 
В) Новаторство 
Г) Критическое мышление
 
3. 
Для какого типа конфликтов являются следующие причины: нетактичное 
отношение к друг другу, неудобное расписание занятий, неравномерное распределение 
учебной нагрузки, перекладывание чужих обязанностей на учителей: 
А) «администрация – учитель», «учитель- учитель» 
Б) «учитель - учитель», «Учитель - родитель» 
В) «ученик – учитель», «учитель - учитель» 
Г) «администрация – родители», «учитель - ученик» 
4. Подход к культуре, который рассматривает культуру как совокупность всех 
богатств и ценностей общества, накопленных в процессе его развития, существующих в 
материальной и духовной формах. 
А) Аксиологический подход 
Б) Деятельностный подход 
В) Гуманистический подход 
Г) Гносеологический подход
 
5. 
Какая из причин не является причиной конфликта типа «учитель-ученик»? 
А) нарушение дисциплины на уроке 
Б) оскорбление, унижение со стороны учителя 
В) необъективность при оценке знаний, 
Г) неудобное расписание занятий