225
21
. Кто в 15 веке в своих трудах критиковал невоспитанных, невежественных,
злых учителей, считая, что им не место в мактабах и медресе?
А) Фароби
Б) Авиценна
В) Навои
Г) Беруни
Д) Кайковус
22. Социально, педагогически и личностно обусловленный процесс овладения
личностью жизненным опытом, ценностями, смыслами и нравственными способами
поведения, осуществляемый на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и
самоопределения в культуре и социуме.
А) Воспитание
Б) Обучение
В) Развитие личности
Г) Формирование личности
23
. Вы звоните в дверь и… попадаете в самый разгар семейного скандала. Вы
видите разъяренную мать и всего в слезах вашего ученика. Узнав, что вы классный
руководитель, мать начинает жаловаться на своего ребенка. Как вы поступите?
А) Уйдете, предоставив им возможность разбираться самим
Б) Останетесь, чтобы выяснить,
кто прав, кто виноват в этом скандале.
В) Останетесь и примете сторону матери, не выяснив права она или нет.
Г) Для того, чтобы завоевать доверие ученика, примете его сторону
Д) Я приглашу мать для беседы в школу
24. Воспитание как педагогическое явление — это
А) Целенаправленная
деятельность педагога, содействующая максимальному разви-
тию личности воспитанника, вхождению его в
контекст современной культуры,
становлению как субъекта собственной жизни, формированию его мотивов и цен-
ностей
Б) Целостный, сознательно организованный педагогический процесс формирования и
образования личности в учебно-воспитательных учреждениях специально подго-
товленными специалистами
В) Целенаправленная, управляемая и открытая система
воспитательного взаимодей-
ствия юношества и взрослых, в которой воспитанник является паритетным участ-
ником и есть возможность вносить в систему изменения, способствующие опти-
мальному развитию подрастающих поколений.
Г)
Все ответы верны
Do'stlaringiz bilan baham: 
