Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта

Simulyatsion mashg‘ulotning maqsadi -Kasbiy faoliyat uchun zarur 
bo‘lgan amaliy ko‘nikma va malakalarni simulyatsiya orqali shakllantirish, 
takomillashtirish, 
nazorat
qilish,
malaka 
talablariga 
muvofiq 
tegishli 
kasbiy mutaxassis kompetensiyasini hosil qilishdan iborat. 
Simulyatsion professional taʼlimda o‘quv soatlari shunday taqsimlash lozimki, 
o‘quvchining nazariy tayyorgarlik bilan amaliy faoliyatni amalga oshirish bir-
biriga uzviy bog‘liqligi taʼminlanadi. Bu jarayon oddiydan murakkabga va 
amaliyot bazasigacha ko‘p bosqichli ko‘nikmalar xosil qilish jarayonini o‘z ichiga 
oladi. 
Simulyatsion taʼlimning prinsiplari (tamoyillari): 
simulyatsion treningning to‘g‘ri ishlashi uchun samarali o‘qitish texnologiyasi 
tamoyillariga va quyidagi tashkiliy tamoyillarga amal qilish lozim 
- o‘qitishning aniq maqsad va vazifalarining mavjudligi 
- simulyatsion taʼlimni amaldagi professional taʼlimning barcha darajalari bilan 
integratsiyalash (uyg‘unlashtirish); 
-Amaliy faoliyatni boshlashdan avval simulyatsion taʼlimda o‘rganib tajriba 
orttirish talab etiladigan amaliy mashqlar ruyxatini shakllantirib qonuniylashtirish; 
-Qonuniylik mazkur yo‘nalish rivojlanib borishi bilan takomil lashtirib borilishi 
maqsadida egiluvchan(moslashuvchan) bo‘lishi; 
-simulyatsion taʼlim yakunida o‘zining mutaxassisligi bo‘yicha yetarli 
kompetensiyaga ega bo‘lganligi to‘g‘risida xulosa qilishga asos bo‘ladigan maxsus 
sinov (attestatsiya) natijalari asosida asosiy faoliyatga kirishishga ruxsat berish; 
-simulyatsion taʼlimda baholash tartibining yagona tizimda amalga oshirilishi; 

---

-simulyatsion taʼlim ishtirokchilarinig faolligi monitoringini olib borish. 
Simulyatsion taʼlimda- virtual trenajerlar, simulyatsion robotlar, turli xil 
ishbilarmonlik o‘yinlari yordamida kasbiy ko‘nikma va kompetensiyalarni 
shakllantirishga yo‘naltirilgan modul birliklaridan foydalaniladi. Talablarning 
Amaliy ko‘nikma va kompetensiyalar ko‘p marotaba qaytarish, takrorlash, mashq 
qilish, ko‘p marotaba kuzatish, bajarish, imitatsion va virtual trening 
yordamida hosil qilinadi. 
Professional taʼlimda  simulyatsion taʼlim – bu realistik modellashtirish 
hamda o‘qish jarayonida amaliyot darslarini imitatsiyalashga asoslangan turli 
murakkablikdagi va realistik o‘quv modellaridan foydalangan zamonaviy taʼlim 
texnologiyasidir. 
Talaba quyidagi ko‘nikmalarga ega bo‘lishi kerak: 
Shaxsiy kompyuterda ishlash bo‘yicha kerakli mahoratga. 
Malaka darajasi: paydo bo‘layotgan vaziyatlarda ishlab chiqarish surati to‘g‘risida 
kerakli bilimlarga ega bo‘lishi Kommunikativlik: hamkasblar va ustozlar bilan 
muloqot qilishda olingan bilimlar va vaziyatlarni amalga oshirish vakolatlaridan 
malakali va erkin foydalana olishi. 
Simulyatsion taʼlimni alohida maxsus tayyorgarlikdan o‘tgan pedagog –
o‘qituvchilar olib borishi maqsadga muvofiqdir. Ular amaliyotdagi mutaxassislar 
bilan hamkor likda turli xil vaziyatlar uchun ssenariylar ishlab chiqish, metodik 
ishlarni tashkil qilish, injener-texnik xodimlar bilan o‘quv vositalari bilan ishlash 
jarayonida texnika xavfsizlik qoidalarini taʼminlash qoidalariga amal qilishlari 
lozim. Maqsad - immitatsion faoliyatni real holatga maksimal darajada 
yaqinlashtirishdan iborat.