Pedagogik qobiliyatning shakllantirish yo’llari. O‘qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat. Reja

YAponiyada ta’lim tizimi YAponiya ta’limining shakllanishi 1867-1868 -yillari boshlangan. YAponiya o‘z oldiga ikkivazifani: boyish, va G‘arb texnologiyasini YAponiya ishlab chiqarishiga kiritish masalasini qo‘yadiva bu ishni amalga oshirish uchun birinchi galda ta’lim tizimini tubdan o‘zgartirish harakatigatushadi.
1872 -yili «Ta’lim haqida Qonun» qabul qilinib yapon ta’limi G‘arb ta’limi bilan uyg‘unlashtirildi.1908 -yili YAponiyada boshlang‘ich ta’lim majburiy 6 -yillikka aylantirildi. 1893 -yili kasbyo‘nalishidagi dastlabki kollej paydo boldi.1946 -yili qabul qilingan Konstitusiya fuqarolarning ta’lim sohasidagi huquq va burchlarini belgilabberdi. Unda barcha bolalar bepul umumiy ta’lim olishlari shart ekanligi belgilab qo‘yilgan. Hozirgizamon yapon ta’lim tizimlarining tarkibi quyidagicha: bog‘chalar, boshlang‘ich maktab, kichik o‘rtamaktab, yuqori o‘rta maktab, oliy ta’lim tizimlariga kiruvchi o‘quv yurtlari. Bolalar yoshxususiyatlariga qarab 3, 2, 1 yillik ta’lim kurslariga jalb qilinadi. YAponiyada maktabgacha ta’limmuassasalarining 59,9% xususiy, 40,8% munisipal, 0,3% davlatnikidir. Majburiy ta’lim. Ta’limningpog‘onasi 6 yoshdan 15 yoshgacha bo‘lgan bolalarni o‘z ichiga oladi. 6 yillik boshlang‘ich ta’lim va3 yillik kichik o‘rta maktab, 9 yillik majburiy ta’limni tashkil etadi. Darsliklar bepuldir. Muxtojoilalarning bolalari bunda qo‘shimcha tarzda bepul nonushta, o‘quv qurollari, tibbiy xizmat bilan ta’minlanadi. Zarur boigantaqdirda ularning oilalariga ham moddiy yordam ko‘rsatiladi.YUqori bosqich o‘rta maktab 10,11,12 sinflarni o‘z ichiga oladi, bunday maktablarning kunduzgi,sirtqi va kechki bo‘limlari mavjud bo‘lib o‘quvchilarning 95% kunduzgi maktablarda o‘qiydilar.
YAponiyada o‘quv yili 240 kun (AQSH 180).Dorilfununlarga katta o‘rta maktabni yoki 12 -yillik oddiy maktabni tugatgan o‘quvchilar qabulqilinadi. U erda 460 ta universitet bo‘lib, 95 tasi davlat tasarrufida, 34 tasi munitsipal, 331 tasixususiy, 1-toifadagi universitetlarda har bir o‘qituvchiga 8 nafar, 2-toifali universitetlarda esa 20tadan talaba to‘g‘ri keladi. Universitetlarga qabul qilish ikki bosqichga bo‘linadi: 1-bosqichi turarjoyda o‘tkaziladi: buning uchun abiturientlar yapon, eski yapon tili, matematika, fizika, ximiya,jamiyatshunoslik, tarix bo‘yicha test sinovlaridan o‘tadilar.Bu sinovlardan o‘tgan o‘quvchilar universitetlarga yo‘llanma olib qayta sinovdan o‘tadilar. Xususiyuniversitetlarga esa to‘g‘ridan-to‘g‘ri test topshiriladi. Bir qator xususiy universitetlar o‘zininguzluksiz shaxobchasiga esa (bog‘chadan boshlab hamma bosqichlarni qamrab oladi). Universitetdantalabalarni haydab yuborish mumkin emas. Lekin o‘qish muddatini cho‘zish mumkin (4 -yillik o‘qish5-6 -yilgacha cho‘zilib ketishi mumkin).Kollejlar: kichik kollej, texnik kollej va maxsus kollejlarga bo‘linadi.Uni bitirgan talabalar bakalavr diplomini olib universitetning 3 yoki 4 kurslariga qabul qilinadi.