Ўйланг ва қуйидаги саволга жавоб беринг: лойиҳалаштириш ва режалаштиришнинг фарқи нимада деб ўйлайсиз? - Ўйланг ва қуйидаги саволга жавоб беринг: лойиҳалаштириш ва режалаштиришнинг фарқи нимада деб ўйлайсиз?
2. Ўқув машғулотида таълим технологиясини лойиҳалаштириш ва режалаштириш қоидалари - 2. Ўқув машғулотида таълим технологиясини лойиҳалаштириш ва режалаштириш қоидалари
- Ўқув машғулотида таълим технологиясини лойиҳалаштириш ва режалаштириш қоидалари
- Таълм технологиясини ишлаб чиқишда ўқитувчи ҳаракатининг кетма-кетлиги
- 1. Таълим технологиясини лойиҳалаштириш
- 2. Ўқув машғулотида талабалар билан ҳамкорликдаги фаолиятини босқичма-босқич режалаштириш
- 3. Ўқув жараёнининг ташкилий-дидактик таъминотини ишлаб чиқиш
- Таълим технологияси модели
- Ўқув машғулотининг технологик харитаси
- Ўқув машғулоти технологик харитасига иловалар: ўқув-услубий, тарқатма ва кўргазмали материаллар
- ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯСИНИНГ МОДЕЛИ
- 1. ЎҚУВ МАШҒУЛОТИНИ ШАКЛИ ВА ТУРИ АНИҚЛАНАДИ
Қуйидаги саволга жавоб беринг: Қандай ўқув машғулот шакли ва турлари мавжуд? (Аукцион) - Қуйидаги саволга жавоб беринг: Қандай ўқув машғулот шакли ва турлари мавжуд? (Аукцион)
- Тўлиқ (комбинацияланган) ўқув машғулоти
- Бу машғулот, интегратив дидактик мақсадлардан иборат бўлиб, ўтилган
- Ўқув материали бўйича билимларни фаоллаштиришга, ўзлаштириш
- даражаси ва кўникма ва малакаларни шаклланганлик даражасини
- аниқлашга (назорат); янги ўқув материалини ўзлаштиришга,
- Тизимлаштириш ва умумлаштиришга йўналтирилган бўлади.
- (фойдаланиладиган ўқитиш методлари – маъруза, тушунтириш, кўрсатиш,
- Намойиш,ҳикоя, машқ ва бошқ.)
- Машғулотнинг тузилмавий элементлари
- Ташкилий бошланиш.
- Мақсад ва вазифалар билан таништириш.
- Таян билимларни фаоллаштириш мақсадида уй вазифасини текшириш.
- 4. Янги ўқув материали баёни
- 5. Материални мустаҳкамлаш ва такрорлаш.
- 6. Машғулот якуни.
- 7. Уйга вазифа.
- Янги билимларни эгаллаш бўйича ўқув машғулоти
- Унинг асосий мақсади янги ўқув материалига олиб кириш ва уни
- бирламчи онгли қабул қилиш, ва уни натижаси бўлиб ўқувчиларда
- ўрганилаётган факт ва ҳодислар тўғрисида тасаввурларни яратиш,
- ўрганилаётган фан моҳятини ташкил этувчи тушунчалар мазмунини
- тушуниши ва б. ҳисобланади.
-
- (таълим методлари- маъруза, тушунтириш, намойиш, ҳикоя, видео ва б.)
- Машғулотнинг тузилмавий элементлари
- Ташкилий бошланиш.
- Мақсад ва вазифалар билан таништириш.
- Янги ўқув материали баёни.
- Машғулот якуни.
- Уйга вазифа.
- Билимларни мустаҳкамлаш ва кўникма ва малакаларни
- шакллантириш бўйича ўқув машғулоти
- Унинг асосий мақсади- аниқ ҳаракат йўлларини чуқурроқ
- ўзлаштириш ва эгаллашни таъминлаш билан билимларни амалий
- фаолиятга ўтказиш ҳисобланади.
- Машғулотнинг тузилмавий элементлари
- Ташкилий бошланиш.
- Мақсад ва вазифалар билан таништириш.
- Ўтилган ўқув материалини текшириш (уй вазифа).
- 4. Билимларни мустаҳкамлаш ва ҳаракат йўлларини шакллантириш.
- 5. Машғулот якуни.
- 6. Уйга вазифа
- Билимларни мустаҳкамлаш ва кўникма ва малакаларни
- шакллантириш бўйича ўқув машғулоти
- Унинг асосий мақсади- билимларни чуқурроқ ўзлаштириш ва
- эгаллашни таъминлаш билан билимларни амалий фаолиятга ўтказиш
- ҳисобланади. Бунда таълим олувчилар таълим берувчи раҳбарлиги остида ва
- олдиндан тайёрланган режа бўйича бир неча тажрибалар ўтказадилар.
- Машғулотнинг тузилмавий элементлари
- Ташкилий бошланиш.
- Мақсад ва вазифалар билан таништириш.
- Ўтилган ўқув материалини текшириш (уй вазифа).
- 4. Билимларни мустаҳкамлаш ва ҳаракат йўлларини шакллантириш.
- 5. Машғулот якуни.
- 6. Уйга вазифа
- Билимларни умумлаштириш ва тизимлаштириш бўйича
- ўқув машғулоти
- Бу машғулот тури катта мавзу, бўлим ва тўлиқ курсларни ўтиб
- бўлингандан сўнг ўтказилади. Унда ўрганилган ўқув материалини муҳим
- бўлган жойлари такрорланади ва тизимлаштирилади.
- Машғулотнинг тузилмавий элементлари
- Ташкилий бошланиш.
- Мақсад ва вазифалар билан таништириш.
- Ўрганилганларни умумлаштириш ва тизимлаштириш, такрорлаш.
- 4. Машғулот якуни.
- 5. Уйга вазифа.
- Билимларни умумлаштириш ва тизимлаштириш бўйича машғулотига энг асосий
- семинар машғулоти (семинар) таалуқли ҳисобланади. Бунда саволлар
- муаммоли ҳусусиятида бўлса мақсадга мувофиқ бўлади.
- Билим, кўникма ва малакаларни назоратини ошириш
- бўйичаўқув машғулоти
- Бу машғулотнинг мақсади ҳар бир талабанинг ўқув фаолияти
- натижаларини текшириш ва баҳолашдан иборат бўлади.
- Машғулотнинг тузилмавий элементлари
- Ташкилий бошланиш.
- Мақсад ва вазифалар билан таништириш.
- Ўзлаштирилган билим, кўникма ва малакаларни текшириш.
- 4. Машғулот якуни.
- 5. Уйга вазифа.
- Бу ўқитиш шаклини мақсади ҳар бир талабанинг мутахассислиги
- бўйича бирламчи касбий кўникма ва малакаларини шакллантиришдан
- иборат бўлади.
- Ўқув амалиётини ўтказиш жойи: таълим муассасасининг ўқув ёки
- ўқув ишлаб чиқариш устахоналари.
- 2. Диплом олди амалиётини ўтказиш жойи: корхона, ташкилот, муассасалар.
- АМАЛИЙ (5) (ишлаб чиқариш (касбий) амалиёти)
- ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯСИНИНГ МОДЕЛИ
- 2. Ўқув машғулоти мақсади аниқланади ва шакллантирилади, ўқув фаолиятининг кутилажак натижалари аниқланади ва педагогик вазифалар белгиланади
- Ўқув фаолиятининг кутилажак натижалари – бу ўқитиш натижасида талаба эгаллаши ва бажариши лозим бўлган ҳаракатлар.
- Улар томондан эришилган натижаларни объектив баҳолаш ва белгиланган мақсадга мослигини аниқлаш имконини беради, аниқ, лўнда ва феъл шаклида шакллантирилади, тугалланган ҳаракатни билдиради (…..гапириб беради, …..санаб беради, ….тавсифлайди, …..ечимини топади ва ҳокозо).
- Педагогик вазифалар – талабанинг ўқув фаолиятини белгиланган натижасига қараб ҳаракатланишини ташкил этишда ўқитувчи томонидан бажарилиши лозим бўлган ҳаракатлари.
- 3. Мақбул таълим моделини лойиҳалаштиради (танлайди)
- 4. Қайтар алоқа йўл ва воситаларини танлайди: тезкор сўров, савол-жавоб, ўқув топшириғи натижаларини тақдимотини баҳолаш ва бошқ.
- Таълим модели – бу белгиланган вақтда ва мавжуд шароитда белгиланган мақсадни амалга ошириш ва башорат қилинган ўқув натижаларига эришишни кафолатлайдиган таълимнинг энг мақбул шакллари, усуллари ва воситалари мажмуидир.
- 5. Лойиҳавий фаолият натижасини жадвал - ўқув жараёни таълим технологияси модели кўринишида расмийлаштиради
- 7. Ўқув жараёнини ташкилий-дидактик таъминотини ишлаб чиқади ва уни технологик харитага илова кўринишида расмийлаштиради
- Технологик харитага илова ўз ичига қуйидагиларни олади:
- талабалар билимини фаоллаштириш мақсадида қўлланиладиган саволлар рўйхати;
- гурухларда ишлаш учун йўриқнома, ўқув фаолияти натижасида талабалар таяниши мумкин бўлган қоидалар (ақлий хужум қоидаси, гурухларда ишлаш қоидаси, мунозара иштирокчиларига эслатма);
- ўқитувчи томонидан ўқув жараёнида фойдаланиладиган слайдлар, жадваллар, ва бошқа визуал материаллар;
- мунозара ўтказиш учун қўшимча саволлар;
- гурухларда ва якка ҳолдаги фаолиятни баҳолаш мезонлари ва кўрсаткичлари
| | | - Ўқув машғулотининг шакли ва тури
| - Назарий (тўлиқ ўқув машғулот, янги билимларни эгаллаш бўйича ўқув машғулот), амалий (билимларни умумлаштириш ва тизимлаштириш, билимларни мустаҳкамлаш ва кўникма ва малакаларни шакллантириш бўйича ўқув машғулот
| - Ўқув машғулот режаси / ўқув машғулотининг тузилиши
| | - Ўқув машғулоти мақсади: умумий тушунча/ билим ва кўникмаларни/ ижодий изланиш кўникмларни/ муаммони мустақил ажратиш кўникмларни шакллантириш
| | - Педагогик вазифалар:
- …билан таништириш;
- …таснифини бериш;
- …тушунтириш;
- ... очиб бериш ва бошқ.
| - Ўқув фаолияти натижалари:
- …кўрсатадилар;
- …таснифлайдилар;
- …айтиб берадилар;
- …тартибли равишда очиб берадилар
| | | - Тушунтириш, кўрсатиш, намойиш, ақлий ҳужум ва бошқ.
| - Ўқув фаолиятини ташкил этиш шакли
| - Оммавий, жамоавий, гуруҳларда ишлаш
| | | - Маъруза матни, техника воситалари ва бошқ.
| | | - Махсус техника воситалари билан жиҳозланган, гуруҳларда ишлашга мўлжалланган хоналар
| - Қайтар алоқанинг йўл ва воситалари
| - Оғзаки назорат: тезкор-сўров ва бошқ.
- Ёзма назорат: реферат, тест ва бошқ.
| - Ўқув машғулотида таълим технологияси модели
- Мавзу (рақами) …………………(номи)……………………
Савол-жавоб 1 - БИР ЎҚУВЧИ ЖАВОБ БЕРАДИ
- (бунда огоҳлантирилади: бир ўқувчи ўз жавобини бериб бўлгандан сўнг, бошқаси жавоб беришни давом этиради )
- Жавоблар умумлаштирилади ва хулосалар қилинади
Тезкор-сўров 2 - ЖАВОБЛАР ТЕЗЛИК БИЛАН ЙИҒИЛАДИ
- (бунда жавоб охиригача қабул қилинмайди, тез-тез бошқалардан сўралади)
- Жавоблар умумлаштирилади ва хулосалар қилинади
Ким ошди савдоси (Аукцион) 3 - Ким охирги жавобни айтса ғолиб бўлади
- Жавоблар умумлаштирилади ва хулосалар қилинади
Do'stlaringiz bilan baham: |
