Педагогика маърузалар матни

хУДУДВДа 
таълим 
фаолияти 
билан 
шугулланиш хУКУ*Дни берувчи рухсатномалар бериш:
- конун хужжатларига мувофик; хорижий давлатларнинг 
таълим 
тугрисидаги 
хужжатларини 
тан 
олиш 
ва 
бу 
Хужжатларнинг эквивалент эканлигини к;айд этиш тартибини 
белгилаш:
- давлат таълим стандартларини тасдикдаш:
- давлат томонидан тасдикданган намунадаги маълумот 
тугрисидаги хужжатларни тасдикдаш ва уларни бериш тартиби­
ни белгилаш:
- давлат грантлари микдорини ва таълим муассасаларига 
Кабул кдлиш тартибини белгилаш:
127

---

- давлат олий таълим ректорларини тайинлаш:
- таълим олувчиларни аккредитация килинган бир таълим 
муассасадан бошк,асига утказиш тартибини белгилаш:
Таълимни башцариш буйича ваколатли давлат органларипииг 
Хукук,ий 
доираси.
Таълимни бонщариш буйича ваколатли давлат органлари- 
нинг ХУКУК доирасига куйидагилар киради:
- таълим сохасида ягона давлат сиёсатини руёбга чикдриш:
- таълим муассаеалари фаолиятини мувофикдаштириш ва 
услубий масалаларда рахбарлик килиш:
- давлат таълим стандартлари, мутахассисларининг билим 
савияси ва касб тайёргарлигига булган талаблар бажарилишини 
таъминлаш:
- давлат таълим муассасаларини молиялаш Республика ва 
махаллий бюджетлар 
маблаглари, 
шунингдек, 
бюджетдан 
ташк;ари маблатлар хисобидан амалга оширилади:
Таълимни ривожлантириш фонддари.
Таълимни ривожлантириш фонддари к;онун хужжатларила 
белгиланган тартибда юр ид и к ва жисмоний шахсларнинг, шу 
жумладан чет эллик юридик шахслар ва жисмоний шахслар­
нинг ихтиёрий бадаллари хисобидан ташкил этилиши мумкин.
Халк таълими вазирлиги Узбекистон Республикасида мао- 
рифга бевосита рахбарлик кдлади. У барча типдаги макгаблар, 
богчаларга рахбарлик килади. Олий ва урта махсус таълим ва­
зирлиги барча университетларга, касб-хунар коллежларига, ли- 
цейларига, билим юртларига рахбарлик кдтади. Олий укув юрг- 
лари учун укув режалари ва дастурлар ишлаб ч щ а д и ва тас- 
диклайди. Халк; 
таълими 
вазирлиги 
“Таълим 
хак,ида”ги 
Конуннинг бажарилиши, мактабларда укув-тарбия жараёни- 
нинг йулга куйилиши, унинг моддий базаси, укдгувчиларнинг 
малакаси ва катталар таълимининг таш кил этилиши учун жа- 
воб берадилар. Халк; таълими вазирлигида турли хил укув- 
методика булимлар ташкил этилади. Улар педагогика жамоат- 
чилигини халк; таълими булимлари ва мактабларга ёрдам бе- 
ришга жалб этадилар.
Туман, халк; таълими булимлари узларига кдрашли мактаб- 
лари фаолиятини, махаллий ва миллий хусусиятларини хисобга 
олган холда назорат кдладилар.