Qo‘qon universiteti xabarnomasi kokand university herald s on maxsus maqolalar volume special issues

 
 
 
 
19
3
Bir yilda inklyuziv ta'lim. G'ayrioddiy bolalar uchun oddiy 
sharoitlar. 
https://mywordworld.ru/uz/vremena-goda/inklyuzivnoe-
obrazovanie-v-godu-obychnye-usloviya-dlya-neobychnyh-detei/
20
4
 
https://www.unicef.org/uzbekistan/uz/maktabgacha-talim

---

 
www.herald.uz
 
12
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
: 
 
1.
“O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-
yilgacha 
rivojlantirish 
konsepsiyasini 
tasdiqlash 
to‘gʻrisi”da O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 
Farmoni, 29.04.2019 yildagi PF-5712-son. Lex.uz. 
2.
Abdullayeva SH.A.,Ro‘ziyeva D.I. 2019-yil. “Pedagogik 
diagnostika va korreksiya”. Toshkent nashriyoti.
3.
Nicolette Granata, Megan Wiebe, Jonathan D. Lane 
Vanderbilt University, Nashville, TN 37203, USA. 
4.
Caroline Haddad. Teaching Children with Disabilities in 
Inclusive Settings 2015. Published in 2015 by the United 
Nations 
Educational, 
Scientific 
and 
Cultural 
Organization
5.
UNICEF - xalqaro bolalarni qo‘llab-quvvatlash tashkiloti. 
www.unicef.org/english/sowc2013
 
6.
Dario Ianes, Heidrun demo vaSilvia Dell'Anna. Italiyada 
inklyuziv ta’lim: tarixiy qadamlar, ijobiy o‘zgarishlar va 
muammolar. 2020.
7.
UNICEF - xalqaro bolalarni qo‘llab-quvvatlash tashkiloti. 
https://www.unicef.org/uzbekistan/uz/maktabgacha-
talim
 
8.
Shinkareva E.Yu., Malofeev N.N., Kantor V.Z., Javoronkov 
R., Romanov P., Zaitsev D.V., Antipyeva N.V., Akatov L.I. 
Inklyuziv ta'limning ijtimoiy jihatlari.
9.
Inklyuziv ta’limda nogiron bolalarni o‘qitish va 
tarbiyalash muammolari. Panjizoda Hurriyatxon Ziyod 
qizi Zoxiriy. (maqola) 
10.
https://mywordworld.ru/uz/vremena-
goda/inklyuzivnoe-obrazovanie-v-godu-obychnye-
usloviya-dlya-neobychnyh-detei/
  
11.
https://madreshoy.com/uz/Inklyuziv-ta%27lim-nima-
va-u-nima-uchun-muhim%3F/
12.
O‘zbekiston Respublikasi davlat statistika qo‘mitasi. 
https://stat.uz/uz/
13.
“The state of the world’s children”. Sruthi Atmakur. 
14.
Инклюзивное образование: перспективы развития 
в России. Материалы к конференции, Москва, 23-24 
июня 2004 г. – 108 c.
15.
Инклюзивное 
образование: 
проблемы 
совершенствования образовательной политики и 
системы: Мат. междунар. конф. 19–20 июня 2008 г. – 
СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. – 215 с. 
16.
Савельева Ж.В. Здоровье и болезнь в контексте 
социологической 
теории: 
специфика 
интерпритаций // Вестник Казан. технол. ун-та. – 
2012. – № 22. – С. 202- 206.
17.
Нигматов З.Г. Гуманистические основы педагогики. 
– М.: Высшая школа, 2004. – 400 с.
18.
Нигматов З.Г. Международная научно-практическая 
конференция, 
посвященной 
200-летию 
педагогического 
образования 
в 
Поволжье. 
Педагогическое образование в России: прошлое, 
настоящее, будущее. Казань, 3-5 октября 2012г.
19.
Надеева М.И., Надеева Д.Б., Виленский А.А. 
Гуманизация 
– 
ключевой 
принцип 
профессионального образования // Вестник Казан. 
технол. ун-та. – 2012. – №23. – С. 190-192.
20.
Сапегин 
К.В. 
Образовательная 
технология 
«Портфолио» // Директор сельской школы. – 2010. – 
№ 3. – С. 40-59. 10. Инклюзивное образование: 
методология, практика, технологии: Мат. междунар. 
научно-практ. конф. (20-22 июня 2011г., Москва). – М.: 
МГППУ, 2011г. – 244 с. 

---

13