Развитие познавательных интересов детей

Цель: создание условий для освоения программного материала по разделам «Количество и счет», «Величина предметов». Задача: научить порядковому счету предметов и определению их величины.	Счет предметов. Величина. Стрекоза (изготовление поделки из природного материала). «Стрекоза» (подвижная игра).	Игровая Игры: «Путешествие на ковре-самолете» (сюжетно-познавательная), «Передай мяч» (с героями сказки «Три медведя», дидактическая с двигательными элементами). Познавательно - исследовательская Игровое упражнение «Учимся считать» (по стихотворению «Айболит» К. И. Чуковского), «Вправо-влево, правой рукой, левой рукой» (на раз­витие ориентировки в пространстве). Продуктивная Изготовление стрекозы из природ­ного материала, выставка поделок.	Участие в играх с мягкой игрушкой. Участие в играх с мячами различной величины. Самостоятельное раскладывание картинок с изображением различных предметов. Самостоятельное выполнение заданий со счетными палочками. Самостоятельное выполнение задания по лепке из пластилина, семян яблок. Рассматривание иллюстрации к сказке «Айболит» К. И. Чуковского. Выполнение счетных игровых заданий.
- ребенок активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками при проведении сюжетно - познавательной игры; - ориентируется в окружающем пространстве, понимает смысл пространственных отношений (левая и правая стороны); - считает до пяти; - ребенок интересуется изобразительной детской деятельностью (изготовление стрекозы из природного материала).

	2 неделя