Sana: Sinf: 3 Fan nomi: Matematika Mavzu: Qo‘shishning guruhlash qonuni

Jihozlar: Darslik, chizg‘ich, mavzuga doir plakatlar.
Nazorat: Uy vazifasini tekshirish, og‘zaki so‘rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish.
Baholash: Uy vazifalarining bajarilishi, doskada yoki mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o‘quvchilar baholanadi.
Mashg‘ulotning maqsadi: a) ta’limiy: 0‘quvchilarning 7-nazorat ishi bo‘yicha yozma ishlarini tahlil qilish, sonni 10, 100 marta orttirish bo'yicha bilim, ko'nikma va malakalarini shakllantirish.
Tarbiyaviy: ona Vatanimizga, milliy qadriyatlarimizga bo'lgan muhabbatni o'stirish, ularni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: hamkorlikda ishlash malakasini shakllantirish.
Kutilayotgan natijalar: Sonni 10, 100 marta orttirishga doir bilim, ko'nikma va malakalarga ega bo'ladilar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
Salomlashish;
Davomatni tekshirish
Darsning maqsadini aytish.
II.O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga vazifa tekshirib chiqiladi. Og’zaki savol –javob o’tkazaman.
III.Yangi mavzu bayoni:
Q‘quvchilaming 7-nazorat ishi bo‘yicha yozma ishlari tahlil qilinadi.
373-misol o'quvchilar bilan birgalikda og'zaki yechiladi. Shundan so'ng sonni 10 marta orttirish qoidasi tushuntiriladi. Har bir o'quvchi bu qoidani yoddan bilishi kerakligi ta’kidlanadi.
374-misol o'quvchilar bilan birgalikda og'zaki yechiladi. Shundan so'ng sonni 100 marta orttirish qoidasi tushuntiriladi. Har bir o'quvchi bu qoidalami yoddan bilishi kerakligi ta’kidlanadi.
IV. Mustahkamlash.
375-misol mustaqil yechiladi. Shu bilan birga o'quvchilar misolni doskada ham yechadilar.
376-masala quyidagicha yechiladi:
1-usul. 1) sotish uchun qolgan yashiklar -6-4 = 2 (ta);
2) sotish uchun qoldi - 13 • 2 = 26 (kg).
2-usul 13 • (6 - 4) = 26 (kg).