’’Семья", "Игрушки", "Животные"

UNIT 1 LESSON 10
Повторим все, что знаем!

1. 
   Песня "Как тебя зовут?"
   
2. 
   Повторение стихов.
   
3. 
   Посмотрите, что нам принес Незнайка? Поможем ему назвать их?
   

Модель: What’s this? - It's а ...
Теперь мы проверим, как Незнайка знает эти предметы.Незнайка, конечно, ошибается. Пусть дети его поправят!
Модель: It's a hedgehog - No, it's a squirrel.

4. 
   Проверим, как Незнайка выучил слова? Спросим его о животных!
   

Модель: What's this? - It's a hedgehog.
Выберите Незнайку из числа детей. Почаще его меняйте.Поощрите его за правильный ответ. Модель : Is it a hedgehog? les, it's....

5. 
   Игра "Командиры". Пусть дети поочередно будут "командирами", отдающими команды.
   
6. 
   Песня "Deеdle, deedle, dumpling"
   
7. 
   Мы озвучиваем мультфильм, в котором принимают участие все живот­ные. "Модель: I'm а mоnkey
   
8. 
   "Строим дом", (см.урок 8).
   
9. 
   "Назови предмет на ощупь", завяжите ребенку глаза. По мере того, как он берет со стола разло­женные игрушки, он их называет. Выигрывает тот, кто больше узнает игрушек. В этом уроке на каждом этапе поощрите детей каким-нибудь призом.
   
10. 
    Поиграем в школу. Один из вас учитель, который входит в класс и знакомится со своими учениками, а потом спрашивает их урок. Я пока­жу, как это надо делать.
    

Модель:
- Good morning! - Good morning!
- I'm glad to see you - I'm glad to see you too.
Tell me, please. What's your name? - My name is...
(Спросить всех)
What's this ?-This is a ...
Is this a cat? - No.
Is this a cat? - Yes, it is.
Give me the cat, please. - Here you are.