’’Семья", "Игрушки", "Животные"

UNIT 1 LESSON 5

1. 
   Приветствие.
   
2. 
   Повторение стихотворения "Му name is Ann"
   
3. 
   Знакомство с новыми ЛЕ по теме "Животные"
   

Посмотрите! (Look) ! Это корзина, которую принес Незнайка на прошлом занятии. Сколько много гостей пришло к нам в гости! Хитрый Незнайка сделал это для того, чтобы вместе с нами узнать, как эти звери называются по-английски. Что же, любознательность Незнайки похвальна. А вы хотите узнать их английские названия? Давайте выу­чим. Listen to me. What's this? — It's a cat, dog, mouse, pig, rab­bit, cock, hedgehog, elephant, horse, monkey.
А теперь скажем это целым предложением, как мы говорили "Это Аня". Только сначала посчитаем, сколько слов в русском предложении. "Это кошка". А в английском?
Используйте схему из кубиков. Представить это можно так: два боль­ших кубика, один (средний) маленький - это "мосток", который поможет перебраться с одного берега на другой и который соединяет эти два берега, поэтому без него никак нельзя обойтись! Медленно произнесите каждое слово в английском предложении, чтобы дети легко могли определить количество слов и повторить за вами. Воспользуйтесь "переводчиком из числа детей!
Look at the picture ! Посмотрите, какой зоопарк на картинке.
Скажите кого из животных вы узнали?

4. 
   Разминка. Разучивание новой рифмовки новых команд.
   

One, two, three says “Let us play” Make a circle. Follow me! Nick and Andy, sugar & candy. I say “Bend, left, right, run, jump, fly,clap your hands, step your feet, wash your face.

5. 
   Игра "Дрессированные животные".
   

Раздайте перед игрой маски или игрушки животных.
Я знаю, что язычки у вас проворные, а ушки толковые. Сейчас мы про­верим, какое животное лучше слышит, хорошо ли оно дрессировано. Я называю животное, и тот у кого оно есть и кто меня хорошо слышит, поднимет его и скажет: I’am a monkey.

6. 
   Повторение счета.
   

Сколько же у вас животных? Незнайка никак не может их сосчитать.
Вот послушайте.
Исполните роль Незнайки. Считая, почаще сбивайтесь и запутывайтесь!
Модель: One, two, four... - No... .
У, какой неумеха! Давайте поможем ему. Вот он снова спрашивает, что это за животные. Назовите их ему!
Модель: What's this? Is it a cat? Yes, (No)..” It's a dog”.

7. 
   Прощание.
   

С этого дня мы будем прощаться так:
Bend your head
Bend your knees
Grow as high as Hew Year tree,
On your knees slowly fall.
Gurl yourself into a ball
Raise your head
Jump up high,
Wave your hand
Say "good-bye”