Ш. А. Абдуллаева

Миллий исти=лол \оясини инсон =алби 
ва онгига сингдириш йыналишлари 
Таълим 
Мактабгача тарбия 
Умумий ырта таълим 
Ырта махсус, касб-
щунар таълим 
Олий таълим 
Тарбия 
Оила 
Мащалла 
Ижтимоий-оммавий 
институтлар 
Мещнат жамоаси 
Маъмурий-сиёсий 
ташкилотлар 

---

32 
- 
Педагог 
кадрларнинг 
мафкура 
борасидаги 
билимларини 
чуқурлаштириш. 
Ҳозирги кунда барча ўқув дастур ва дарсликларида миллий истиқлол 
мафкураси ғоялари кенг акс эттирилган, шунинг учун ҳар бир фанни ўқитиш 
давомида ҳм ўқувчиларимигга миллий истиқлол ғояси сингдирилади. Бу 
масала дарс мақсадини белгилашда алоҳида миллий истиқлол ғоясини 
сингдириш бўйича ҳам мақсад белгиланаётганлигида яна бир бор ўз 
ифодасини 
топади. 
Турли 
ижтимоий 
фанларни, 
жумладан 
мустақиллигимиздан кейин таълим жараёнига киритилган Одобнома, Ватан 
туйғуси, Маънавият асослари, Конституция асослари, Инсон ва жамият каби 
фанларнинг миллий истиқлол ғоясини сингдиришдаги имкониятлари яна ҳам 
беқиёсдир. 
Турли тарбиявий тадбирлар, синфдан ташқари ишлар жараёнида ҳам 
миллий истиқлол ғояси ўқувчиларимизга чуқур ўргатилиб борилмоқда. 
6-чизма 
Оила мафкуравий тарбиянинг энг муҳим ижтимоий омилларидан 
биридир. Шахс маънавияти, унинг дунёқараши, инсоннинг тасаввур ва 
эътиборга оид кўникмалари мажмуи асосан оилада шаклланади. Миллий 
мафкурамизга хос илк тушунчалар инсон қалби ва онгига аввало оила 
муҳитига сингади. Бу жараён боболар ўгити, ота ибрати, она меҳри орқали 
амалга оширилади. 
Оила, унинг асрлар давомида сақланиб келаётган муқаддас анъаналари 
орқали 
ёшларга 
Ватанга 
муҳаббат, 
иймон-эътиқод, 
масъулият, 
инсонпарварлик, илмга иштиёқ ва юрт тақдирий учун фидоийлик туйғусини 
шакллантириш мафкуравий тарбияда муҳим ўрин тутади. Бунинг учун бола 
ҳаётининг дастлабки йилларидан бошлаб уни нарсалар олами билан 
Миллий исти=лол мафкурасини хал=имиз онги 
ва =албига сингдириш омиллари 
Оила 
Мащалла 
Мещнат 
жамоалари 
Сиёсий 
партиялар 
Нодавлат 
ташкилотлар 
Оммавий ахборот 
воситалари 
Ало=а 
коммуникациялари 
Фан 
Адабиёт 
Санъат 
Жисмоний 
тарбия ва спорт 
Миллий урф-одатлар, 
маросим ва байрамлар 
Дин 

---

33 
таништиришнинг миллий анъаналаримизга хос шаклларини қўллаш лозим. 
Шарқона одоб ва башариятнинг эзгу интилишларини акс эттирувчи ўйинлар, 
ўйинчоқлар, расмли китоблар, миллий эртаклар асосида яратилган 
мультфильмлар болалардаги илк ёшликдаги мафкуравий қарашларнинг тўғри 
шаклланишга қўл келади.
Оилавий муносабатлар доирасида миллий урф-одат ва анъаналаримизни 
энг нодирларини турмушга сингдириш орқали болаларда миллий 
қадриятларга меҳр-муҳаббатни уйғотиш, уларни мустақил фикрлайдиган 
кишилар қилиб тарбиялаш мумкин. 
Оилаларимизда болаларга мафкуравий тарбия беришда оиладаги катта 
кишиларининг, айниқса, бобо ва бувиларнинг ўрни каттадир. Бундай тарбия 
анъанаси буюк аждодларимиз тақдирида муҳим ўрин тутади. Масалан, Амир 
Темурнинг неваралари тарбияси билан уларнинг оналари эмас, балки 
бувилари шуғулланишган. 
Хуллас, оила, ота-она, бобо-бувилар ўз боболарининг ахлоқи ва ҳуқуқий 
маданияти учун жамият олдида жавобгар эканликларини унутмасликлари 
лозим.