Ta'limi vazirligi 0 ‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi asqar n ig ‘m atov

--------------------- ------------------------
19
Bu uch tadqiqot predmeti bir maqsadni, y a’ni global 
• 
, 
"и hy va mahalliy miqyosda ekologik xavfsizlik va ba 
1 8ЮП,а1’ 
i' ishni ta mmlashga e ’tibor qaratishni talab etadi Ushbu Г £ V.°J 
I'kologiyanmg barcha sohalariga xos bo'Iean 
t n r W
♦ 
aksioma 
Aks holda ushbu inson faollyafi
N azorat savollari
О
o ' | k o tu rizm n in g m aqsadi nim adan iborat?
^
 
'
S
S
f
ta ' mlnlaSl1 UCh” 4 = " ^ y v a 2 i,a la r „ i bajarish
4.' 
ia v o b b e rish i , „ 2im?
5. Ekoturizm p re dm eti nim a?
6. Q anday ijtim o iy m un osa ba tlar ekoturizm p re d m e ti b o 'la oladi?
1 .3 . 
e k o t u r l a r n i n g
 
t a s n i f l a n i s h i
(KLASSIFIKATSIYASI)
v.'i'ni daiujalanish. t o V r n o s ^
tasnif),
narsalardan farq qilishiga qarab ularni tn u 
^ qa tUrkumdagi 
Mendeleyev o ‘z .Elem entlam ing davriy Ч г т М а и Ы Ы п ? ajratg an ' 
liEi, kmyoviy sifatlari kabi ko-isatkiehlariga qarab joyla™tirih°T ° 8 " 
Turizm obyekti, ulardan foydalanish usullari i r j . a 
ch‘ЬаЛ. qiziqishi, salomatligi, m a rs h ru tla rin in g u z ^
Og irhgi va m oddiy qiym atiga qarab miitaxassfsiar h r l l i , ^ i n l i g i ,
■Л а п т olib b o ^ a n la r. Zam onaviy tu r iz m ^ tas “ n « 5 a taSmflash 
la kidlaydi qozog-istonlik olim S.R. Y e S e t o v 00001 ’ _ ,? eb 
oinillarga e ’tibor qaratish lozim: 
UUOO), quyidagi
bo£sh vaqtning borligi va davomiyligi;
•' sayohatchilarning y o sh ijin si, salomatligi m a’naviv 
л 
• 
Evojlanganligi, shaxsiy xohish va m oddiy ta n fa n gan lU ? 
3 аШУ
• tabiiy sharoitning xilm a-xilligi va mavsumiyliei- ’
• harakat qilish vositasining borligi va h.k. 
unzm ning maqsadi, sharoiti, yo‘nalishi va кп‘ь™;
;l.akl, sin f (klass), tn r va ko'rinishlarga