Ta’lim metodlari: SINKVEYN,Venn diagrammasi ,BBB.
Ta’lim vositalari: Tayanch matn, markerlar, majmua va qòllanmalar, tarqatma materiallar, ko‘rgazmalar, topshiriqlar.
Kutilayotgan natija:
Talabalar o‘z bilimlarini sinagan holda bir-birlari bilan muzokara qilish, amaliyot jihatdan bilib borishi, diniy va dunyoviy ilmni oshirishi, òz bilimlarini mustahkamlash, yangi usul va uslublar kashf qilish, bilim, ko‘nikma, malakalarini namoyon qila olishi, muammoli vaziyatlar yechimini topishdagi masalalarga oydinlik kirita bilishi uchun yetarlicha ma’lumotga ega bo‘lishadi.
Egallangan bilimlarni turli xildagi ta’lim metodlari orqali mustaxkamlab olishadi.
1-topshiriq.“SINKVEYN ” metodidan foydalangan holda tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi fanining mazmuni ta’riflang .
Bitta ot _______
Ikkita sifat _______
Uchta fe’l _______
Ibora _______
Xulosa _______
2-topshiriq. Diagnostika va korreksiyani farqli jihatlarini klaster metodi orqali ifodalang.
3-topshiriq. Tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi fanining shaxs rivojlanishidagi o‘rni haqida egallagan BBB texnologiyasi orqali ifodalang.
Do'stlaringiz bilan baham: |
