“Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” ta’lim yo’nalishi Baxtiyorova Mohira Doniyor qizining

ILOVA…………………………………………………………………...………...
KIRISH
Kurs ishining dolzarbligi. “Hozirgi zamonda hamma jabhalarda ilm, bilim va salohiyat suv bilan havoday zarurligi, har qaysi davlat faqatgina shu asosda taraqqiyotga erishishi, sodda qilib aytganda, inson bilak kuchidan ko‘ra ilm kuchi bilan ko‘proq daromad va obro‘-e’tibor topishi mumkinligini hammamiz yaxshi anglaymiz”.¹ Davlat rahbari 2023-yilni O‘zbekistonda “Insonga e’tibor va sifatli ta’lim yili” deb e’lon qildi. Shu xususida, “Shu yurtda yashayotgan har bir insonning tinch va baxtli hayot kechirishi, uning sog‘lig‘i joyida bo‘lishi, yaxshi ta’lim olishi, oilasini tebratishi uchun qanday sharoit kerak bo‘lsa, hammasini yaratib berishga harakat qilayapmiz va bu yo‘ldan aslo to‘xtamaymiz”, — dedi Shavkat Mirziyoyev.² Shu qaror, farmon va farmoyishga asoslangan holda ilmimizni kengaytirishimiz, bilmaganlarimizni bilishimiz, o‘rganishimiz, izlanishimiz, hamda bilganlarimizni o‘rgatmog‘imiz kerak.
Bugungi kunda har bir o‘qituvchi o‘quv jarayonini takomillashtirish, o‘quvchilarning qiziqishini oshirishning eng samarali usullarini izlamoqda. Agar bolaning darsda olib borgan faoliyati uning uchun ahamiyatli bo'lmasa, u zerikib, befarq bo'lsa, u o'z qobiliyatini namoyon qila olmaydi.Umumiy ta'limning Federal davlat ta'lim standarti kontseptsiyasida o'quvchilarni tarbiyalashda madaniy-tarixiy tizim-faollik yondashuvi ta'kidlangan. Shuning uchun talabaning kognitiv, kommunikativ, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishiga qaratilgan texnologiyalar eng samarali bo'ladi. O'qitish va tarbiyalash texnologiyasini tanlash ko'plab omillarga bog'liq (o'quvchilarning yoshi, ularning imkoniyatlari, o'qituvchining tayyorligi va tayyorligi, turli xil sharoitlarning mavjudligi va boshqalar). Samarali, ijodiy, tadqiqot, dizayn texnologiyalariga (boshqalardan foydalanishni rad etmasdan) ustunlik berish kerak. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, pedagogik texnologiyalarni bilish etarli emas, ular uzoq vaqt davomida amalga oshirilishi kerak.Bolalarni o'rganishga o'rgatish har qanday o'qituvchining eng muhim vazifasidir.Talaba o'z faoliyatining yaratuvchisiga aylanishi kerak. O'qituvchilar ta'lim jarayonini shunday quradilarki, bola harakat qilib, kichik qiyinchiliklarni yengib, natijalarga erishadi, shunda uning o'qishdagi roli faol bo'ladi va natija yanada quvonchli bo'ladi. Maktabning asosiy maqsadi o'quvchilarning mustaqil izlanish qobiliyatini rivojlantirish, maktabda o'qish jarayonida hayotiy muammolarni hal qilish ko'nikmalarini egallash, o'quvchilarning intellektual, kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan o'quv muhitini yaratishdir. maktabda innovatsion va kompyuter texnologiyalarini joriy etish. Bu maktabda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali o‘quvchilarning ijodiy, kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan o‘quv muhitini yaratadi.
Mavzuning maqsadi. Umumta’lim maktablari o’quvchilarida Tasviriy san’at faniga bo’lgan muhabbatni uyg’otish va bu fanning ulardagi bor iste’dod va mahoratni rivojlantirishdagi muhim ahamiyatini ochib berish shu bilan birga yosh pedagoglarda dars jarayonining sifatli va mazmunli tashkil eta olish qobiliyatini shakllantirish.