Tekshiruvchi: o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari: Sana: Sinf: 7 Dars

Yangi mavzuni mustahkamlash.
1. Sirka, benzoat, oksalat, stearin, olein, adipin, kahrabo, akril, sulfat, xlorid, ortofosfat, nitrat, perxlorat, persulfat, pirofosfat, metafosfat, nitrit kislotalarning qaysilari ko’p negizli? 2. Oltinchi guruh elementining yuqori oksidlanish darajali kislotasi tarkibida kislota angidridining massa ulushi 87,6 % bo’lsa, kislotaning formulasini toping.
3. 0,1 kg natriy gidroksid va 0,1 kg sulfat kislota ta’sirlashgandan so‘ng eritma lakmusni qaysi rangga bo‘yaydi?
4. P₂O₅ ortofosfat, pirofosfat, metafosfat, fosfit kislotalarning qaysilariga to‘g‘ri keladi?
5. Elektron nazariyasiga ko‘ra quyidagi FeSO₄, Al(ClO₄)₃, K₂SO₄, MgCl₂, FeCl₃, NH₃, BCl₃ moddalardan qaysilari kislota hisoblanadi?
1. Kislotalar qanday usulda olinadi.
2.Kislotalarning fizikaviy xossalarini tushuntiring?
3.Kislotalarning kimyoviy xossalarini tushuntirinng?
Uyga vazifa. : O`tilgan mavzuni mustahkamlab kelish.


Tekshiruvchi: o`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari: ________________


Sana: ____________________ Sinf: 7 Dars: ___


Mavzu: 6-amaliy mashg’ulot.
Darsning maqsadi:
1. Ta`limiy maqsad: Tuproqning suvli eritmasida ishqor borligini
aniqlash haqida bilim, ko`nikma va malakalarini
oshirishdan iborat.
2.Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarga mavzuda keltirilgan misollar
asosida nutqini oshirish va tarbiya berish;
3.Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchhilarni ongini varafakkurini o’stirish,
dunyoviy bilimlarini rivojlantirish.
Dasrning turi: Amaliy . Yangi materialni o’rganuvchi dars.
Darsning usuli: Amaliy mashg`ulot. Savol- javob
Darsning jihozi: Polipropilen va shisha stakanlar, probirka, shtativ, kolbalar, qisqich,
menzurka, keramik plita, bug’latish kosachasi, pipetka, suv, xavfsizlik
qoidasi plakatlari.tarozi, areometr, qizdirish asboblari, filtr qog’oz,
pipetka va boshqalar, stakan, spirt lampasi yoki quruq yonilg;i, keramik
plita kimyo faniga oid rasmlar, slaydlar va o’quv darsligi.