Teleboshlovchi boʻlib qolsam nutqiy mavzuning maqsadi

4-soat 
Dars jarayoni 
 
Kirish. 
 
“Ayting-chi, intervyu nima? Siz ham intervyu olganmisiz? 
Asosiy qism. 
Yozma nutq. Savol tuzish. 
Intervyu savollarini tayyorlang. 
 
Ushbu topshiriqda oʻquvchilarga dars davomida egallagan bilimlarini amaliy 
qoʻllab koʻrish imkoniyati beriladi. Bunda ularga vaziyat berilgan boʻlib, ushbu 
vaziyat yuzasidan intervyu jarayoniga tayyorgarlik bosqichi, yaʼni suhbatdoshlari 
Nodirbek Abdusattorov uchun savol tuzib yozishlari lozim.
 
Bu topshiriqdan asosiy eʼtibor oʻquvchilarni teleboshlovchilik jarayoniga 
olib kirish hamda berilgan vaziyat yuzasidan maqsadli savol tuzishga oʻrgatishdan 
iborat.
Yozma nutq. Matn yaratish. 
Quyida berilgan maʼlumotlardan foydalanib Nodirbek Abdusattorovning 
jahon chempioni boʻlgani haqida xabar matnini yozing. Yozgan matningiz 
rasmiy yoki norasmiy nutq shaklida boʻlishi mumkin.
 
Bunda oʻquvchilarga Nodirbek Abdusattorov haqida maʼlumot berilgan 
boʻlib, oʻquvchilar ushbu maʼlumotlardan foydalanib, bogʻlanishli nutq tuzib, 
xabar matni yozishlari lozim. 
Xabar matni oʻquvchilarning ixtiyoriga koʻra rasmiy yoki norasmiy 
koʻrinishda yozilgan boʻlishi shart. Bu yerda asosiy eʼtibor, oʻquvchining tanlagan 
nutqiga doir til birliklaridan oʻrinli foydalana olishiga qaratiladi. 
Uyga vazifa. 
Yozma nutq. Matn yaratish. 

---

Oʻzingiz yozgan matnni qayta tahrir qiling. Doʻstingizdan yuqoridagi 
intervyuni olishga tayyorlaning. 
 
Bu topshiriqda oʻquvchilar yuqorida yozgan matnlarini qayta tahrir qilib, 
yozadilar hamda tuzgan savollari asosida doʻstlaridan intervyu olishga 
tayyorlanadilar. Buning uchun qoʻshimcha savollar va qoʻshimcha maʼlumotlar 
toʻplashlari maqsadga muvofiq.