Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Цель: участвует в экспериментах, интересуется результатами, делает заключение и 
выводы.
Оборудование и материал: гелиевые и простые шары. Стихотворение С. 
Михалкова «Шарики воздушные, ветерку послушные», резиновые перчатки.
 
Ход деятельности: 
1. Рассматривание воздушных шаров, наблюдение за полетом воздушного шара.
2. Чтение стихотворения С. Михалкова «Шарики воздушные, ветерку послушные».
3. Проведение опыта с воздушными шариками.
4. Вопросы-ответы.
5.Анализ проведенной деятельности.

---

113 
Дополнительно: можно предложить провести опыт с гелиевыми шариками, резиновыми 
перчатками.
 
На что обратить внимание: каждый ребенок должен участвовать. 
Центр науки и природы: 
Тема: «Танцующая фольга» 
Цель: Развитие воображения и творческой активности. 
Оборудование и материал: Фольга, пластмассовая расческа. 
Ход деятельности: 
1. Беседа и рассказ воспитателя.
2. Проведение опыта с фольгой.
3. Вопросы- ответы.
4. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: можно рассказать, что через фольгу проходит электричество. 
На что обратить внимание: на формирование познавательных действий. 
Центр искусства: 
Тема: «Дружный хоровод»- из желудей и пластилина. 
Цель: умеет экспериментировать, проявляет творческие способности при выполнении задания. 
Оборудование и материал: желуди, пластилин, салфетки. 
Ход деятельности: 
1.Беседа и рассказ воспитателя.
2.Показ способы методы работы
3.Самостоятельная работа
4.Вопросы-ответы.
5. Анализ проведенной деятельности..
Дополнительно: предложить выполнить работу из другого бросового материала.