Тематическое планирование образовательной деятельности в дошкольном учреждении ( Старшая группа) Ташкент-2018

Оборудование: иллюстрации улиц города во время праздника, , бумага, канцелярские 
товары. 
Ход деятельности:
1. Рассматривание иллюстрации по теме.
2. Подбор материала для рисования.
3. Творческое выполнение рисунка.
4. Анализ проведенной деятельности.
Дополнительно: заучивание стихов по теме, выставка для родителей детских работ. 
На что обратить внимание: на воплощение творческого замысла. 
Центр строительства и конструирование, математики:
Тема: «Строим дорогу и мосты». 
Цель: знает, как строить дорогу и мосты самостоятельно, развита ориентировка, внимание, 
память.
Оборудование: строительный набор, знаки по ПДД. Фотографии мостов. 
Ход деятельности: 
1. Рассматривание фотографий.
2. Планирование работы по строительству.
3. Подбор нужного материала.
4. Творческая работа.
5. Анализ проведенной деятельности.

---

15 
Дополнительно: поощрить работу детей. Предложить дополнительное оборудование для 
стройки.
На что обратить внимание: на умение работать в коллективе, на качество выполненной 
работы. 
Язык и речь: 
Тема: «Ташкент-город строительства» 
Цель: знает своѐ место проживания (адрес), город в котором живѐт и владеет краткой 
исторической информацией о нѐм. 
Оборудование: фото и иллюстрации города Ташкента, диск с видеороликом о 
достопримечательности города. 
Ход деятельности:
1. Просмотр видеоролика «Ташкент-город строительства».
2. Дать объяснение по видеоролику, составление рассказа.
3. Беседа по видеоролику.
4. Запомнить название главных достопримечательностей города, уметь их различать.
Дополнительно: вопросы-ответы по теме предложить поиграть в игру: «Высокий - низкий, 
«Большой - маленький»».