Texnik ijodkorlik

Evristik didaktika. 
Evristik ta’lim konseptsiyasi (biror narsa haqidagi asosiy fikr). Evristik ta‘lim 
mazmuni-о‗quvchining shaxsiy imkoniyatini uning kо‗p qirrali barcha ta‘limiy sohadagi 
faoliyatida amalga oshirish hisoblanadi. 
Evristik didaktika. Evristik ta’limdagi nazariya va texnologiya evristik didaktika deyiladi. 
Evristika – о‗qitish nazariyasi, maqsadi, prinsiplari va bunday ta‘limotning mazmuni hamda 
texnalogiyasi о‗quvchi va о‗qituvchida mahsulot (о‗quvchining ijodiy ishning natijasi mahsuli) 
yaratish, о‗rganayotgan sohasida olgan bilim va faoliyatidagi individuallikni ta‘minlaydi. 
Evristik kо‗rinishdagi ta‘limda asosiy masala, о‗quvchiga о‗zining individual harakat 
yо‗lini, insoniyatning yutuqlariga mos keladigan va ularning о‗sishini ta‘minlaydigan sifatlarni 
tarbiyalash hisoblanadi. Bu yerda: hozirdagi ijod oqali kelajakni qurish va oldingilarni 
о‗zlashtirish shiori amal qiladi. 
Evristik ta’lim modeli. О‗quvchining evristik yondashishda olgan ta‘limi modeli – ―Men‖ 
degan shaxsdan sohaning boshlang‗ich nuqtasidan kengayib, asta-sekin tashqi dunyoni 
о‗quvchining individual ichki dunyosi о‗zaro muloqat orqali egallay boshlaydi. Tashqi dunyo 
о‗zining mazmuni (ta‘limiga) ega, ichki dunyo ham. 
Evristik о‗qitish hamrohlik harakterga ega. О‗qituvchi har bir о‗quvchining ta‘lim sohasini 
egallashiga keng imkoniyat yaratib beradi. О‗quvchi о‗zining shaxsiy ijodiyotida maxsus 
yaratilgan evristik ta‘lim vaziyatida, ular faoliyatida madaniyatli namunaviy hayot tarzini 
namoyish etish bilan birga о‗zining individuallik ichki dunyosini ta‘limiy imkoniyatini 
rivojlantiradi. 
Insonda yashirinib yotgan bilimlarni chiqarish uchun ta‘limning barcha metod va 
metodologiyasidan foydalaniladi. Bunday holatda о‗quvchiga о‗zining о‗rganayotgan 
predmetining harakat yо‗lini tuzib chiqish, nafaqat bilim va shaxsiy shug‗ullanishning maqsadi, 
о‗zining о‗qitish rejasini, mavzularni о‗rganish usullari, ta‘limiy natijalarni baholash shakllari 
loyihalanib chiqiladi.