Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Unga shaxsning ehtiyoj va instinkt xususiyatlari hamda jinsiy, yosh, milliy va 
boshqa sifatlarini kiritadi.
Z.Psixik jarayonlar xususiyatlari sathi. Bu sath sezgi, idrok, xayol, 
diqqat, xotira, tafakkur, hissiyot, irodaning individual xarakterini o ‘z ichiga 
oladi. Shuningdek, bu sathga olimlar tafakkuming mantiqiy aks etishi: 
assotsiasiya, qiyoslash, abstraksiyalash, induksiya, deduksiyalami ham 
kmtadilar.
41

---

3. Shaxs tajribasi sathi. Bu sath bilim , malaka, ko‘nikma, odat (qiliq) 
kabi sifatlar bilan belgilanadi.
4. Shaxsning yo‘nalganlik sathi. Bu shaxsning shunday sifatiki, unda 
insonning atrof-muhitga munosabati aniqlanadi va u uning xulqi asosini 
tashkil etadi. Bularga qiziqish, nuqtai nazar, e’tiqod, ijtim oiy ko‘rsatmalar, 
o ‘ta muhim yo‘nalmalar, axloqiy-etik tamoyillar va dunyoqarash kiradi.
Shaxs sifatlarining bu sathlari uning tarqoqligini bildirmaydi. Shaxsning 
barcha sifatlari murakkab yaxlit tizim ni tashkil etib, o ‘zaro tig‘iz bog‘langan, 
shartlangan hamda ko‘pincha ular bir-birining o‘rnini bosadi.
Demak, shaxs tashqi va ichki omillar ta’sirida shakllanadi va rivojlanadi.
Psixolog olimlar tashqi omillarga shaxsning ijtimoiy tabiati, mukammalligi 
va poffonaliligini
kiritadi.
Shaxsning ijtimoiy tabiati ijtim oiy munosabatlar bilan belgilanadi: 
ishlab chiqarishdagi munosabati, moddiy boylikni ishlab chiqarish va iste’mol 
qilish hamda muayyan ijtimoiy guruhga bo‘lgan siyosiy munosabati.
Shaxsning bir butunligi uning normal va har tomonlama rivojlanishini 
belgilovchi tashqi ta’sirlar majmuidir.
Pog‘onalilik - insonning shaxs sifatida ma’lum davrlarda yosh va ijtimoiy