Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Муаммонинг ўрганилганлик даражаси. Мамлакатимизда масофавий, 
аралаш таълим, малака ошириш тизимини такомиллаштириш 
А.А.Абдуқодиров,
А.Р.Арипджанова, У.Ш.Бегимқулов, А.А.Ибрагимов, Р.Г.Исянов, Н.А.Каюмова 
М.Т.Мирсалиева, 
Н.А.Муслимов, 
Н.И.Тайлақов, 
Д.Х.Шадиметова, 
Т.Т.Шоймардонов, М.А.Юлдашев
13
; 
прокуратура органлари ходимлари 
малакасини ошириш жараёнини методик таъминлаш бўйича И.Р.Астанов, 
Д.С.Довудова, Б.И.Исмаилов, В.Каримов, Е.В.Коленко, М.М.Мамасидиқов, 
0%2FSD_ILS%3A184608%7EILS%7E38&ps=300&h=8 / In book: Blended Learning for Inclusive and Quality Higher Education 
in Asia (pp.87-101) / Factors and Challenges of Blended Learning with Learning Management Systems and Online Systems for 
Access to Quality Education in the Case of Seoul National University 
9
https://www.cshe.nagoya-u.ac.jp/tips/ https://www.cshe.nagoya-u.ac.jp/stips // https://documents.pub/document/ study-tips-
tipsenpdf-study-tips-for-first-year-students-at.html?page=1 
10
https://www.edc.org/sites/default/files/uploads/Distance-Education-Teacher-Training.pdf / Distance Education for Teacher 
Training: Modes, Models, and Methods. 2011, Education Development Center, Inc. All Rights Reserved. 388 p. 
11
https://www.researchgate.net/publication/314553251 The Challenges of Distance Learning Education System in Karnataka State 
for Higher_Level_Education/ Article in SSRN Electronic Journal. January 2015 
12
http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/10142/1/uch00272.pdf. Гинцяк Л.Ф. Юридическая клиника: теория, практика, методика 
[Электронный ресурс]: учебное пособие /В.Н.Ильченко, А.С.Шабуров; Урал. гос. пед. ун-т; под ред. К. А. Шпека. – 
Электронный данный. – Екатеринбург: 2018. 
13
Абдуқодиров А.А, Пардаев А.Х. Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти. – Т.: Фан, 2009. – 145 б.; Арипджанова А.Р. 
Таълимни ахборотлаштириш шароитида олий таълим муассасалари педагогларининг креатив салоҳиятини ривожлантириш. 
Автореф. пед. фанл. бўйича фалс. д-ри. – Т.: 2017. – 50 б.; Бегимқулов У.Ш. Педагогик таълим жараёнларини ахборотлаш- 
тиришни ташкил этиш ва бошқариш назарияси ва амалиёти: Пед. фан. док. д-ри. – Т.: 2007. – 305 б.; Ибрагимов А.А. Халқ 
таълими ходимлари малакасини ошириш тизимини кўп векторли ёндашув асосида такомиллаштириш: Дис. … пед. фанл. 
бўйича фалс. – Т.: 2018. – 186 б.; Исянов Р.Г. ва бошқалар. Олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчиларининг 
малакасини ошириш технологиялари. Монография – Т.: Фан., 2011. – 256 б.; Каюмова Н.А. Электрон таълим муҳитида 
бўлажак информатика ўқитувчиларини интегратив ёндашув асосида тайёрлаш методикасини такомиллаштириш. Пед. фан. 
док. дисс... автореф. Т., 2022. – 33 б.; Мирсалиева М.Т., Олий таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларининг касбий 
компетентлигини ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш: Афтореф. пед. фан. д-ри. – Т.: 2019. – 67 б.; 
Муслимов Н.А. Касб таълими ўқитувчисини касбий шакллантириш- нинг назарий-методик асослари: Пед. фан. док. ... д-ри. 
– Т.: 2007. – 315 б.; Тайлақов Н.И. Узлуксиз таълим тизими учун ўқув адабиётлари янги авлодини яратишнинг илмий
педагогик асослари. (Информатика курси мисолида): Автореф. пед. фан. док... д-ри. – Т.: 2006. – 331 б.; Шадиметова Д.Х.
Таълим хизматлари бозорида малака ошириш тизими маркетинг стратегиясини такомиллаштириш (иқтисодиёт соҳаси
профессор-ўқитувчилари малакасини ошириш институтлари мисолида): Иқтис. фан. номз... д-ри. – Т.: 2011. – 155 б.;
Шоймардонов Т.Т. Педагог кадрлар малакасини ошириши ва касбий фаолияти мониторингини ташкил этишнинг электрон
тизими: Автореф. пед. фанл. фалс. д-ри. – Т.: 2017. – 52 б.; Юлдашев М.А. Халқ таълими ходимларининг малакасини
оширишда таълим сифати менежментини такомиллаштириш: Автореф. пед. фан. д-ри. – Т.: 2016. – 93 б.

---

8 
Г.Ф.Мусаев, Б.С.Нуридинов, 
Б.Х.Пўлатов, 
Ф.Х.Рахимов, 
Т.А.Умаров, 
Ш.И.Шайзаковлар
14
илмий тадқиқотлар олиб боришган. 
Мустақил давлатлар ҳамдўстлиги мамлакатларида масофавий ва аралаш 
таълим, 
малака 
ошириш 
жараёнининг 
илмий-назарий 
муаммолари 
А.А.Андреев, М.Е.Вайндорф-Сысоева, В.А.Куклев, В.В.Парамзина, Е.С.Полат, 
И.Н.Теркулова, А.Г.Шабанов, К.Ш.Шарифзянова, С.А.Щенников
15
; педагогик 
дизайн ва диверсификациялашнинг илмий-назарий жиҳатлари Т.В.Беленко, 
А.П.Грецова, М.Н.Краснянский, И.М.Радченко, М.В.Моисеева, Е.Д.Патаракин, 
В.В.Багин, Н.В.Лебедева, Т.Ю.Ломакина, Р.Г.Ситдикова, М.С.Якушкина; 
прокуратура ходимлари малакасини ошириш бўйича Т.М.Авдонина, 
О.В.Сазанова, В.В.Устименколар
16
тадқиқот олиб боришган. 
14
Астанов И.Р. Жиноят ишлари бўйича махсус билимлардан фойдаланишнинг процессуал ва криминалистик жиҳатлари: 
Автореф. юридик фан. д-ри – Т.: 2018. – 75 б.; Довудова Д.С. Биринчи инстанция судларида жиноят ишларини юритишда 
прокурор ваколатларини такомиллаштириш масалалари: Автореф. юридик фанл. фалс. д-ри. – Т.: 2020. – 59 б.; Исмаилов 
Б.И. Вопросы усиления исполнительской дисциплины как компонента формирования эффективной государственной 
службы. Қонун устуворлигини таъминлаш ва суд-ҳуқуқ тизимини янада илоҳ қилишнинг устувор йўналишлари бўйича 
мақолалар тўплами. – Т.: 2019. – Б. 280-283.; Каримов В. Тезкор-қидирув фаолиятида қонунийликни таъминлаш 
механизмини такомиллаштириш: Автореф. юрид. фан. д-ри. – Т.: 2018. – 70 б.; Коленко Е.В. Юқори малакали, илғор 
фикрлайдиган, замон талабларига жавоб берадиган кадрлар – тараққиётимиз кафолати. Ўзбекистон Бош прокуратураси 
Академияси ахборотномаси. 2018. – 2-сон. – Б. 1-5.; Мамасиддиқов М.М. Юридик соҳада илмий кадрларни тайёрлаш: 
ҳолати, таҳлили ва ривожлантириш масалалари // Юридик фан ва ҳуқуқни қўллаш амалиётининг долзарб муаммолари: 
Илмий-амалий конференция материаллари – Т.: “Lesson press” – Б. 22-35.; Преступления в сфере информационных 
технологий (киберпреступления): выды, квалификация и тактика производства следственных действий: учебное пособ. / 
Г.Ф.Мусаев и др. – Т., 2020. – 224 c.; Нуридинов Б.С. Прокуратура органлари ходимларининг малакасини оширишда 
интерфаол ўқитиш методларидан фойдаланиш // Ҳуқуқни муҳофаза қилиш соҳасида илмий ва таълим салоҳиятини ошириш, 
замонавий тенденциялар ва истиқболлари: Халқаро конференция материаллари тўплами. 2019 йил 16-17 май. – Т.: 2019. – Б. 
141-145.; Пўлатов Б. Ўзбекистон мустақилликка эришиш арафасида ва истиқлолнинг дастлабки йилларида прокуратура //
Ўзбекистон Республикаси Бош прокуратураси Академияси ахборотномаси. 2021. - 1-сон. – Б. 2-7.; Рахимов Ф.Х. Ҳуқуқни
муҳофаза қилувчи органлар ходимларининг билим даражасини ошириш – ҳуқуқбузарликларга қарши самарали курашиш
омили сифатида // Ҳуқуқни муҳофаза қилиш соҳасида илмий ва таълим салоҳиятини ошриш, замонавий тенденциялар ва
истиқболлари: Халқаро конференция материал. тўплами. 2019 йил 16-17 май. – Т.: 2019. – Б. 221-228. ; Умаров Т.
Прокурорларнинг касбий масъулияти ва мажбурияти: миллий тажриба. Ўзбекистон Республикаси Бош прокуратурасининг
Олий ўқув курслари ахборотномаси. 2011. -№4 (08). -Б. 5-10.; Шайзаков Ш.И. Маъмурий суд ишларини юритишда прокурор
иштирокининг ташкилий-ҳуқуқий асослари: қиёсий-ҳуқуқий таҳлил: Автореф. юрид. фан. фалс. д-ри – Т.: 2021. – 55 б.
15
Андреев А.А. Дидактические основы дистанционного обучения в высших учебных заведениях: Дис. … док. пед. наук. –
М.: 1999. – 289 с.; Вайндорф-Сысоева М.Е. Многоуровневая подготовка педагогических кадров к профессиональной
деятельности в условиях цифрового обучения: Автореф. дис. ... докт. пед. наук. – М.: 2019. – 39 с.; Куклев В.А. Становление
системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании: Автореф. дис. ... док. пед. наук. – Ульяновск., 2010.
– 46 с.; Парамзина В.В. Моделирование содержания учебных курсов дистанционного обучения в системе повышения
квалификации работников образования: Дис. … канд. пед. наук. – Пермь., 2007. – 155 с.; Теория и практика дистанционного
обучения / Под редакцией Е.С.Полат. – М.: Академия, 2004. – 416 с.; Теркулова И.Н. Цифровая среда как педагогическое
условие позитивной социализации обучающихся во франкоговорящих странах: Франция, Канада: Автореф. дис. ... канд.
пед. наук: – М.: 2019. – 27 с.; Шабанов А.Г. Моделирование процесса дистанционного обучения в системе непрерывного
образования: Дис. ... док. пед. наук. – Барнаул: 2004. – 357 с.; Шарифзянова К.Ш. Проектирование индивидуальной
образовательной траектории повышения квалификации педагогов в условиях информационной образовательной среды:
Автореф. дис. канд. пед. наук. – Казан., 2014.-24 с.; Щенников С.А. Развитие системы открытого дистанционного
профессионального образования: Дис. док. пед. наук. -М.: 2003.-456 с.
16
Беленко Т.В. Формирование готовности будущего учителя к индивидуализации обучения школьников средствами
педагогического дизайна: Дис. … канд. пед. наук. – Белгород. 2020. – 235 с.; Грецова А.П. Развитие познавательных
способностей старшеклассников средствами педагогического дизайна: Дис. ... канд. пед. наук. – Саратов.: 2016. – 194 с.;
Краснянский М.Н., Радченко И.М. Основы педагогического дизайна и создания мультимедийных обучающих аудио, видео
материалов. Учебно-методическое пособие. – Тамбов. 2006. – 55 с.; Патаракин Е.Д. Педагогический дизайн совместной
сетевой деятельности субъектов образования: Дис. ... док. пед. наук. 2015. – 319 с.; Багин В.В. Диверсификация как
механизм реализации стратегий развития системы дополнительного профессионального образования. Интеграция
образования. 2006. – № 2, – С. 66-72.; Лебедева Н.В. Диверсификация дополнительного профессионального образования
специалистов социальной сферы на основе дуальных программ. Ученые записки СПбГИПСР. 2018. – №1 – С. 85-90.;
Ситдикова Г.Р. Диверсификация системы повышения квалификации преподавателей иностранных языков в контексте
международной интеграции: Дис. канд. пед. наук.-Казань., 2016-450 с.; Якушкина М.С., Илакавичус М.Р., Будай Л.П.
Диверсификация маршрутов неформального образования для разновозрастных сообществ в условиях развития СНГ.
Человек и образование. 2013. – №3 (36). – С. 89-95.

---

9 
Хорижий давлатларда масофавий ва аралаш таълим, малака ошириш 
муаммолари M.А.Amani, A.W.Bates, Z.L.Berge, C.L.David, T.S.Fortunate, 
A.Gaba, J.Hanson, M.Hashemi, M.Azizinezhad, N.Hockly, B.Holmberg, J.Bidarra,
N.Sousa, S.Kinash, R.Kordyban, A.Saykılı, I.Simsek
17
; педагогик дизайннинг
илмий-назарий асослари K.A.Muldrow, P.L.Smith, T.Ragan, M.Katherine
N.Petitpas, W.T.Ricky, L.Siragusa, M.Chaudry, Fazal-ur-Rahman
18
; таълимни
диверсификациялаш бўйича S.Norbert, T.Pherali, C.Garibay, N.Varghese,
Ch.Lubienski, К.Takwate, U.Teichlerлар
19
тадқиқот ишларини олиб боришган.