У. И. ҚЎЧҚоров тиббиёт институти магистратура, клиник ординатура ва

Натижаларни қайта ишлаш. 
Ҳар бир тўғри жавоб учун 0,5 балл берилади, боланинг тўплаши мумкин 
бўлган юқори баллар 10 га тенг бўлади. 
Изоҳ- Боланинг мустақил фикр юритиб саволнинг моҳиятига мос 
келадиган жавоби кўрсатилган жавобда бўлмаса ҳам тўғри ҳисобланади. 
Юқоридаги методика мактабга кираётган боланинг сўз- мантиқий фикр 
юритиш қобилиятини психологик ташхис қилиш учун қўлланилади. Бу 
методика юқорида айтилган ақлий, хулоса чиқара олиш қобилиятидан 
ташқари боланинг ақлий фикрлай олиш фаолияти тўғрисида ҳам озми-кўпми 
хулоса қилиш имконини беради. 
Текширувчида бола жавобининг тўғрилигига ишонч ёки нотўғри деб 
хулоса чиқариш учун асос бўлмаса, у ҳолда бундай жавобга 0,5 балл берилади. 

---

141 
Боланинг жавобини тўғри ёки нотўғри деб баҳолашдан аввал бола 
саволни тўғри тушунганлигига ишонч ҳосил қилмоқ керак. Масалан: ҳамма 
болалар ҳам шлагбаум нималигини билавермайди ва 19 саволнинг маъносини 
англаб ета олмайдилар. 
Баъзан «ишламоқ» сўзи ҳам қўшимча тушунтириш талаб қилади, чунки 
мактабгача тарбия ёшидаги болаларнинг ҳаммаси ҳам буни била олмайдилар. 
Ривожланиш даражаси ҳақида хулоса: 
10 балл - жуда юқори 
8-9 балл - юқори 
4-7 балл - ўртача 
2-3 балл - қуйи 
0-1 балл - жуда паст. 
МАҚОЛЛАРНИ ИЗОҲЛАШ 
 
1. Шамол бўлмаса дарахтнинг учи қимирламайди. 
2. Кўрпангга қараб оёқ узат. 
3. Чумчуқдан қўрққан тариқ экмайди. 
4. Ўзинг ўтирган шохга болта урма. 
5. Қора қозонга яқин юрсанг, қораси юқар. 
6. Жўжани кузда санаймиз. 
ИБОРАЛАРНИ ИЗОҲЛАШ 
1. Олтин қўллар 
2. Тош юрак 
3. Тишли йигит 
4. Заҳарли одам 
ХОТИРА ЖАРАЁНИНИ ТЕКШИРИШ МАҚСАДИДА 
ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН ТЕСТЛАР 

---

142