Учебно-методический комплекс по предмету история русского языка «Историческая грамматика русского языка»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА


Тема № 8 « История категорий и форм имени прилагательного»


Лекция
Технология обучения на лекции (1)

Форма учебного занятия	Лекция информационная
Структура учебного занятия (план)	Ключевые вопросы: 1.Имя прилагательное в древнерусском языке периода старейших памятников. 2. История именных форм 3. История местоименных прилагательных.
Цели занятия:	Сформировать знания студентов об имени прилагательном в древнерусском языке периода старейших памятников: разряды, категории рода, числа, падежа. Сопоставить категории имени прилагательного в древнерусском языке и современном русском. Выработать у студентов навыки аналитического чтения научной и учебной литературы , развить умение работать самостоятельно с научной и учебной литературой
Педагогические задачи: Ознакомить студентов с особенностями имени существительного в древнерусском языке Охарактеризовать категории рода, числа, падежа Объяснить особенности определения типа склонения	Идентифицируемые учебные цели /Результаты учебной деятельности/ Перечисляют разряды прилагательных в древнерусском языке Рассказывают о склонении имен прилагательных Называют особенности образования местоименных форм прилагательного в древнерусском языке Рассказывают о склонении местоименных форм прилагательного Рассказывают об истории именных форм прилагательного Формулируют понятие стяженной формы Перечисляют стяженные и нестяженные формы прилагательного в древнерусском языке Рассказывают о развитии формы прилагательного по схеме (называют разряд, род, число, падеж, форму в сопоставлении с современным )
Методы обучения	Лекция/ мозговой штурм/ кластерный анализ
Форма обучения	Интерактив/ графические организаторы/ коллективная/ работа в группах
Средства обучения	Текст лекции/ компьютерные технологии
Условия обучения	Компьютерный кабинет №324
Мониторинг и оценка	Устный контроль/ блиц-опрос, тест/ письменный контроль