Учебное пособие и человек великий-всего лишь человек Гете ООО «тц сфера», 2005

Подготовительная (2—7 мес.) и основная стадии развития протоязыка
Дословесный период речевого онтогенеза включает в себя основное 
смыслосемантическое новообразование критического периода развития при 
переходе от младенческого к раннему возрасту - протоязык и «первые» 
номинативные и сигнификативные слова ребенка. Собственно речь начинается с 
грамматически оформленных предложений из двух слов, в которых когнитивные 
смыслосемантические категории протоязыка и «первых» слов преобразуются и 
превращаются в грамматические категории. Опыты говорят о наличии в 

---

107 
протоязыке функциональных, семиотических, смысловых, семантических и 
прагматических предпосылок развития речи.
В протоязыке закладываются функции речевого знака. Каждая из его 
стадий и подстадий характеризуется своей системой функции. Одна из функций 
каждой стадии — ведущая, она определяется ведущим типом деятельности. Из 
нее выделяются и от ее изменений зависят все остальные функции.
На подготовительной стадии ведущим является взаимодействие, внутри 
которой развиваются личностная и инструментальная и зарождается 
информативная функции. Последняя на основной стадии развития протоязыка 
является ведущей. От нее зависят другие функции взаимодействия — 
личностная, регуляторная, инструментальная и эвристическая
:
Изменение 
содержания информативной функции на каждой из подстадий основной стадии 
ведет к изменению содержания остальных функций в этот период.
В протоязыке закладываются семиотические предпосылки развития 
словесных знаков, это первая «примитивная» (по Л.С. Выготскому) стадия в 
развитии знаковых операций. На подготовительной стадии еще нельзя говорить 
о существовании отдельных протознаков, так как их функции не 
дифференцированы. На подготовительной стадии первыми формируются 
мимико-экспрессивные средства коммуни кации.
Вокализации и локомоции появляются позднее и несут ту же функцию 
взаимодействия, что и экспрессивная мимика. На подстадий 7—12 мес. основной 
стадии вид высказывания определяется указательными кинезнаками-жес-тами и 
взглядами. На подстадий 12—18 мес. его определяют вокознаки, появление 
которых связано с развитием понимания речи. Именно за счет них в этот период 
развивается ведущая информативная функция. На подстадий 12— 24 мес. вид 
высказывания 
определяют 
кинезнаки-жесты 
(изображающие 
и 
паралингвистические), происходит резкое увеличение их числа.
Таким образом, языковые функции имеют свои предпосылки в развитии 
дословесной коммуникации и проявляются в следующем порядке: 
взаимодействия, личностная и инструментальная (2—6 мес), информативная, 
регуляторная (7—12 мес), эвристическая.
Одна из функций в каждом периоде— ведущая, остальные — 
определяются ею. Ведущие функции — взаимодействия (на подготовительной 
стадии) и информативная (на основной стадии) — оказывают влияние на 
развитие всех остальных функций дословесной коммуникации.