Umumiy pedagogika va psixologiya

ТОПШИРИҚ №7
7-МАВЗУ: ИЛМИЙ ДУНЁҚАРАШНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

ВА ЎҚУВЧИЛАРНИ АҚЛИЙ ТАРБИЯЛАШ. ФУҚАРОЛИК ТАРБИЯСИ

Режа:

Режа:
1. Илмий дунёқараш ва тафаккурни шакллантириш.
2.Иқтисодий тарбия ўқувчиларда илмий дунёқарашни шакллантиришнинг таркибий қисми.

3.Экологик тарбия ўқувчилар дунёқарашини шакллантиришнинг таркибий қисми.

4. Фуқаролик тарбиясининг мазмуни ва вазифалари.

5. Фуқаро. Фуқаролик ва унинг моҳияти.
6.Ўқувчиларни фуқаролик руҳида, тарбиялашда давлат рамзларининг аҳамияти.
7.Ёшларда ватанпарварлик ва байналминаллик туйғусини шакллантириш – фуқаролик тарбиясининг асоси.
8.Ҳуқуқий тарбия


Назорат учун саволлар:

1. 
   Дунёқараш нима?
   
2. 
   Илмий дунёқараш тушунчаси қандай маънони англатади?
   
3. 
   Шарқ мутафаккирларининг шахс дунёқарашини шакллантириш борасида қарашлардан намуналар келтиринг.
   
4. 
   Ақлий тарбия моҳияти нималардан иборат?
   
5. 
   Иқтисодий тарбия ўқувчи дунёқарашини шакллантиришда қандай ўрин тутади?
   
6. 
   Ўқувчи дунёқарашининг шаклланишига экологик тарбия қандай таъсир кўратади?
   
7. 
   Фуқаро деб кимга айтилади?
   
8. 
   Фуқаролик тушунчасининг мазмунини шарҳланг.
   
9. 
   Фуқаролик тарбиясини ташкил қилишдан кўзланган мақсадни шахсий мулоҳазаларингиз асосида баён этинг.
   
10. 
    Давлат рамзларини билиш ва уларнинг моҳиятидан хабардор бўлиш фуқаролик тарбиясини ташкил этишда қандай аҳамиятга эга?
    
11. 
    Сизнинг фикрингизча, фуқаролик тарбияси қандай шакл, метод ва воситалар ёрдамида ташкил этилиши керак?
    
12. 
    Ватанпарварлик нима ва шахсда ватанпарварлик хислати қандай шакллантирилади?
    
13. 
    Байналминаллик тарбиясининг моҳияти нимадан иборат?
    
14. 
    Ўқувчиларни ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг ижтимоий моҳиятини очиб беринг.