Phase 7 : suivre les propositions de découverte du livre :
Les bouteilles à la mer… toute une histoire !
Faire des recherches des ouvrages cités : « Robinson Crusoé », « Les enfants du capitaine Grant », « Manuscrit trouvé dans une bouteille »
Suivant les compétences des élèves : demander aux élèves de présenter les ouvrages ou cette présentation sera faite par l’adulte
Recherche internet
Le record du plus vieux message à la mer battu avec la découverte d'une bouteille jetée en 1914
La belle histoire du jour : la bouteille à la mer d'un Québécois obtient une réponse, 16 ans après
Les bouteilles à la mer… pour observer l’évolution du climat
Les bouteilles à la mer… pour laisser une trace : aborder les conquêtes maritimes, les trajets extraordinaires de certaines bouteilles : rechercher sur internet et taper « jeter une bouteille à la mer » pour découvrir certains voyages extraordinaires :
Faire un recueil de toutes ces aventures en les imprimant et en créant des affiches
Les présenter à l’exposition du PLE
Phase 8 : élargissement
mise en réseau littérature :
« les bouteilles à la mer » Hubert Ben Kemoun Olivier Latyk
autres ouvrages cités
arts visuels :
images de photos à la mer (power point)
dessiner « une bouteille à la mer »
Florence Breuneval, CPC Gennevilliers
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