Универбация как способ словообразования

Основные понятия словообразования:
- производная (ПН) основа,
- производящая (ПЩ) база,
- словообразовательная мотивация,
- словообразовательное значение,
- словообразовательный формант,
- словообразовательный тип,
- словообразовательная цепочка,
- словообразовательное гнездо.
Словообразование изучает производные слова, то есть такие слова, которые на формальном и / или семантическом уровне обнаруживают признаки производности, вторичности по отношению к другим языковым знакам. Производное слово составляет основную единицу словообразовательной системы: оно может быть рассмотрено как одна из составных частей более сложных единиц словообразования (словообразовательной пары, словообразовательного гнезда, словообразовательного типа и пр.), а также как комплекс единиц – производящей базы / основы и форманта. Производящей базой называется тот его материальный компонент, который переходит в новое слово, сочетаясь со средствами словообразования [Селиванова 2008: 101].
Достаточно часто производящая база слова материально равна основе его словоформы (ленивец/Ø ← ленив/ый); обычно начальной формы слова, но в некоторых случаях – других его грамматических форм (крепчать ← крепче). Эта основа может иметь различного рода усечения (рубщик/Ø ← рубить; вуз/Ø ← высшее учебное заведение).
Производящей базой может быть словоформа в целом (заклеить ← клеить, чей/Ø-то ← чей/Ø). В более редких случаях производящей базой служат сочетания нескольких слов (долгоиграющий ← долго играющий) и даже предложений (немогузнайк/а ← не могу знать…).
Производность слова – свойство его формальной и / или семантической вторичности по отношению к другим языковым знакам – по-разному определяется с позиций исторического и синхронического словообразования. В истории языка эта вторичность реконструируется на основе сопоставления данного слова с родственными образованиями разных исторических эпох.
На одном из синхронных срезов существования языка, например, в современном русском языке, слово осознается как производное, если носители языка соотносят его с другими языковыми знаками, более простыми в формальном и / или семантическом отношении. Так, в истории русского языка слово врач является производным от глагола *врати «заговаривать, лечить словом»: оно реализует значение лица – производителя действия (ср.: ткач, трубач). В современном русском языке глагол врать уже не имеет такого значения; изменилось и значение существительного: «специалист с высшим медицинским образованием». Поэтому сейчас слово врач является непроизводным [Супрун 1971: 23].