Урок I четверть Тема урока: «здравствуй, школа!». «Знакомство». Буква Аа

Тема 8. «Кто куда идёт?» Буква Ии

Речевые образцы Лексика -Куда ты идёшь? - Я иду в магазин. Куда идёт Нина? - Нина идёт в школу. Куда Нина кладёт книгу? - Нина кладёт книгу на парту. -Куда Инна кладёт карандаши и ручки? Инна кладёт карандаши и ручки в пе­нал. -Куда Ирода кладёт альбом и краски? Ирода кладёт альбом и краски на парту. Идти, ехать, класть, куда, в школу, на базар*, в магазин*. Цели Ожидаемые результаты Образовательная. Познакомить уча­щихся со звуком и буквой: [и], И и. Знания. Учащийся за­помнит звук и букву [и], И и. Коммуникативная компетенция понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке в пределах изученного; Информационная компетенция понимает простые фразы на русском языке; Компетенция самосовершенствования стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения; Компетенция социально-гражданской активности умеет рассказать о себе на русском языке в пределах изученного; Национально- и общекультурная компетенция понимает роль русского языка как формы выражения национальной культуры; Развивающая. Формировать умения и навыки правильного произношения звука [и] в слогах, указанных сло­вах и словосочетаниях по теме: «Кто куда идёт?». Умения и навыки. Уча­щийся правильно от­ветит на вопросы: «Кто куда идёт?». Воспитательная. Воспитать аккурат­ность и внимательность. Ценности. Учащийся проявит свою аккурат­ность и внимательность в классе.

Оборудование: иллюстрации, картинки учебника, презентация на тему: «Кто куда идёт?».