Ушбу ы=ув =ылланма в 5140900 касб таълим (бинолар ва иншоотлар =урилиши) йыналиши быйича билим олаётган талабалар, 3-йиллик ма

G’isht-tosh ishlari.Umumiy ma’lumotlar.To’g’ri shakldagi tosh va g’ishtlarni
terish. G’isht-tosh terim va uning elementlari. Terim turlari. Terim qorishmalari. Terim 
qoidalari. Terim choklarini bog’lash usullari: bir qatorli ( zanjirli), ko’p qatorli va uch
qatorli usul. Asboblar va moslamalar. So’ri va xavozalar. Materiallarni ish o’rniga
uzatish. Terim jarayoni va usullari. G’isht teruvchilarning ish o’rnini tashkil etish.

---

190 
Xarsang toshli terim. Odatdan tashqari (ekstremal) sharoitlarda terim ishlarini bajarish. 
Xarsang toshli terim. Xarsang tosh-betonli terim. Qish sharoitida terim ishlarini bajarish 
usullari; muzlatish usuli, muzlashga qarshi qo’shimchalarni qo’llash usuli, qizdirish usuli. 
Quruq-issiq iqlim sharoitida terim ishlarini bajarish. Zilzilaviy xududlarda terim 
ishlarini bajarish. Terim sifatini nazorat qilish. Xavfsizlik texnikasi. 
Amaliy mashg’ulotlarning taxminiy ro’yxati 
Amaliy mashgulotlarda talabalar turli turli ilg’or kurilish jarayonlari texnologiyalarining
oqilona parametrlarini xisoblash asoslarini urganadilar. 
Amaliy mashgulotlarning taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari:
• Xandaqni qazishda yer ishlari hajmini hisoblash
•Xandaqni qazuvchi ekskavatorning tipi va markasini variantlarni
taqqoslash yo’li bilan tanlash
•Ortiqcha gruntni tashib ketish uchun transport vositalarining maqbul tipi va zaruriy sonini 
aniqlash
•Maydonning tabiiy, rejaviy va ishchi belgilarini aniqlash
•O’yilma va ko’tarmadagi grunt hajmlarini hisoblash
•Gruntning o’rtacha surilish masofasini aniqlash va mashinalar komplektini tanlash
•Er ishlari uchun mehnat sarfi jadvalini tuzish
•Er ishlarini bajarish grafigini qurish
•Berilgan bino uchun g’ishtin terim hajmini hisoblash va mehnat sarfi
jadvalini tuzish
Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish byyicha kafedra professor- o’qituvchilari
tomonidan ko’rsatma va tavsiyalar ishlab chikiladi. Unda bakalavrlar asosiy ma’ruza 
mavzulari bo’yicha olgan bilim va ko’nikmalarini amaliy masalalar yechish orqali yanada
boyitadilar. SHuningdek, darslik va o’kuv qo’llanmalar asosida talabalar bilimlarini
mustahkamlashga erishish, tarkatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va
tezislarni chop etish orkali talabalar bilimini oshirish, masalalar yechish, mavzular bo’yicha 
ko’rgazmali kurollar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.