В школе. Беседа о Дне Независимости

Тема: Повторение пройденного материала.
Цели урока: Выразительное осознанное чтение текста.
1.Образовательная: Учащийся закрепляет знания правильной расстановки ударения при выразительном чтении текста;
2. Воспитательная: Воспитание человеческих качеств: вера, взаимовыручка, уважение друг к другу.
3.Развивающая: Привить и развить навыки соблюдения интонации при чтении стихотворения, умения выделять основную цель, аргументировать свой ответ.


Тип урока: Закрепление знаний
Вид урока: Чтение наизусть стихотворения
Наглядность: Текст для чтения
Методы,приёмы: беседа, чтение, письмо.
Межпредметная связь: родной язык, литература
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 2 мин.

2. Проверка дом.задания: - 4 мин.

3. Объяснение: - 5 мин.
4. Закрепление знаний: - 30 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 2 мин.
Ход урока:
1. Орг. момент:

1. Приветствие.

2. Проверка готовности класса к уроку.
2. Проверка дом.задания:
Экспресс-опрос по пройденным темам и правилам.
3.Объяснение:
1. Сообщение темы и целей урока: - Сегодня мы подведём итог наших занятий – повторение пройденных тем. Вид нашей работы выразительное чтение.
2. Показ отрывка сказки «12 месяцев».
3. Комментированное чтение учителем отрывка из текста сказки «12 месяцев». Беседа по
прочитанному отрывку из текста. Компромиссный вопрос: «А как бы вы поступили на месте падчерицы?».
4. Закрепление:
1. Выразительное чтение текста учащимися.
2. Физкультминутка «Снегопад».
3. Словарная работа: колодец, стужа, вязанка дров, падчерица.
4. Ответы на вопросы:
1) Где происходит действие?
2) Почему девочка выполняла капризы мачехи?
3) Отношение в семье, мог ли старик заступиться за свою дочь?
4) Решение падчерицы?
5) Права ли она что согласилась на уговоры мачехи?
5. Задание на дом:
Нарисовать рисунок по сказке.
6. Итоги урока:
Выставление оценок в виде снежинок и их комментирование.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр. 95-96.
Урок № 39 Дата__________________________ Класс: 3 класс