Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo


Download 1.06 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/18
Sana04.02.2023
Hajmi1.06 Mb.
#1157287
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
Bog'liq
boshlangich sinf oquvchilarining intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish

I bob xulosasi 
 
Birinchi bobda boshlang’ich sinf o’quvchilarining intellektual qobiliyatlarini 
rivojlantirishning nazariy asoslari ya’ni boshlang’ich sinf o’quvchilarining aqliy 
faoliyatinining 
pedagogik 
psixologik 
asoslari, 
didaktik, 
ilmiy-metodik 
adabiyotlarda intellektual qobiliyat muammosining yoritilishi nazariyalarini hamda 
mutafakkir olimlarning aqliy qobiliyatga bog’liq bo’lgan fikrlarini bayon etdik.
Demak, intellekt mohiyatini tushuntirishda fan olamida ikki xil yondashuv 
vujudga kelgan. Birinchi guruh vakillarining qarashlaricha, intellektual 
xususiyatlar odamga tabiiy ravishda nasliy yo’l bilan ota onalari tomonidan 
beriladi (odam onasidan aqlli yoki aqli zaif bo’lib tug’iladi). Ikkinchi guruh 
namoyondalari esa intellektni bola idrokining tezligi va tashqi qo’zqatuvchilarga 
nisbatan munosabati bilan bog’lab tushuntirganlar. Intellekt tushunchasini rus 
psixologlari aqliy iste’dod yoki aqliy qobiliyat deb ham yuritishadi. Bu muammoni 
o’rganish davomida shunday psixologik konsepsiyalar vujudga keldiki, ularning 
har birida intellekt tushunchasi turlicha talqinga egadir: muammolarni ochish 
uslubi va strategiyasi, aqliy operatsiyalar tizimi, vaziyatlarga alohida (individual) 
yondashishning samaradorligi, bilish jarayonida bunday yondashishning faollik 
talab qilishi, kognitiv uslub va boshqalar. 
Inson aqlining tug’ma va fiziologik xususiyati bo’lib, uning yordamida 
odamlar dunyoni bilib oladilar, oldinga avlodlar tomonidan yaratilgan ilmlarni va 
mavjud bilimlarni o’zinikiga aylantirib o’zlashtirib oladilar. Demak, aql ilm va 
bilim bilan bog’liq. Ilm mavjud, bor, yaratilgan narsa, bilim esa kishi tomonidan 
bilib olinadigan, o’ziniki qilib olinadigan narsadir. Aql real borliqni nazariy 
jihatdan o’zlashtirishning oliy shakli bo’lib, insonni fikrlash qobiliyati orqali 
namoyon bo’ladi. Aqlning asosiy ko’rsatkichlari fikrning mustaqilligida
tanqidiyligi, o’zgaruvchanligida va izchilligida namoyon bo’lar ekan. 

Download 1.06 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling