Вебинар №4 образовательных организаций, входящих в инновационную сеть внедрения компетентностной модели «Компетентный читатель активный исследователь»


Download 3.72 Mb.
bet3/8
Sana15.10.2023
Hajmi3.72 Mb.
#1704284
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
76fab93c602af1962617c096a97187ce

Медиаграмотность

  • Медиаграмотность – это способность человека:
  • понимать роль и функции СМИ;
  • критически анализировать и оценить медиаконтент;
  • использовать СМИ для демократического участия, межкультурного диалога и обучения;
  • производить собственный медиа контент (самостоятельно создавать медиапродукты);
  • владеть информационно-коммуникационными технологиями и другими медиа-умениями.
  • В основе медиаграмотности — модель, которая поощряет людей задавать вопросы о том, что они смотрят, видят, читают.

Медиакомпетентность личности

  • совокупность ее мотивов, знаний, умений, способностей, способствующих выбору, использованию, критическому анализу, оценке, созданию и передаче медиатекстов в различных видах, формах и жанрах, анализу сложных процессов функционирования медиа в социуме.

Британский вариант обучения медиаграмотности

  • 1. Медийная культура - расширение культурного / аудиовизуального опыта посредством знакомства с широким диапазоном медиа и жанров медиатекстов.
  • 2. Медийная критика - развитие навыков интерпретации, анализа и оценки медиатекстов.
  • 3. Медийное творчество - развитие творческих навыков и умений использования медиа для самовыражения и коммуникации, а также для участия в обсуждении общественно важных проблем.

Модель Q/TIPS

  • Ключевые
  • слова
  • Анализ:
  • 5 ключевых вопросов
  • (потребитель)
  • 5 ключевых
  • концепций
  • Синтез:
  • 5 ключевых вопросов
  • (производитель)
  • Авторство
  • Кто создал это сообщение?
  • Что я создаю?
  • Формат
  • Какие творческие технологии применяются, чтобы
  • привлечь мое внимание?
  • Медиасообщения создаются с использованием
  • творческого языка с его собственными правилами
  • Аудитория
  • Как могли бы
  • разные люди по-
  • разному понимать
  • это сообщение?
  • Разные люди по-разному воспринимают одно и то же
  • медиасообщение
  • Является ли мое сообщение привлекательным и убедительным для моей целевой аудитории?
  • Содержание
  • Медиасредства отражают определенные ценности и точки зрения
  • Достаточно ли четко и последовательно в моем сообщении заданы представления о ценностях, видах образа жизни и точках зрения?
  • Цель
  • Зачем было отправлено это сообщение?
  • Большинство медиасообщений
  • создается с целью получения дохода и/или власти

Download 3.72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling