Xorazm ma’mun akademiyasi axborotnomasi – /2020 Ўзбекистон республикаси фанлар академияси минтақавий бўлими

XORAZM MA’MUN AKADEMIYASI AXBOROTNOMASI –11/3-2022__________ 
139
dunyoning turli burchaklaridagi yetakchi mutaxassislarning eng zamonaviy va sifatli ma’lumotlar 
manbalaridan foydalanish imkoniyatini ta’minlashdir [4]. Raqamli texnologiyalar joriy etilgan ta’lim 
tizimi vositalari rolini bir qator omillar bajarib beradi. Ularga jumladan,
multimediyalar, telefon 
liniyalar,
i
nternetli televizor, proyektorlar, kompyuter, kodoskop, smart doska, planshet, noutbuk va 
hokazolar kiradi. 
1-rasm. Raqamli texnologiyalarning ta’limda qo‘llanilishi 
Raqamlashtirish ta’lim olishni osonlashtirada. Moddiy-texnik ta’minotning yuksalishi ya’ni 
oliy ta’lim muassasasining ta’lim vositalari bilan yetarli darajada qurollantirilishi talabalarga dars 
mashg‘ulotlarini sifatli tashkil etilishini ta’minlab, tizimda raqamlashtirish uchun keng imkoniyatlar 
eshigini ochadi. Bundan tashqari hududlarda Wi-Fi zonalar, IT parklar ochilishi ham raqamli ta’lim 
tizimining yuksalishiga xizmat qilmoqda.
Shuningdek, ta’lim tizimida raqamli texnologiyalar va raqamli transformatsiyani keng joriy 
etilishida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston respublikasi 
oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-
sonli Farmoni ham muhim ahamiyatga egadir. Prezidentimizning mazkur Farmoni bilan ta’lim 
jarayoniga raqamli texnologiyalar va zamonaviy usullarni joriy etish bo‘yicha aniq chora-tadbirlar 
amalga oshirilishi belgilab qo‘yilgan bo‘lib, ulardan ba’zilarini quyida keltirib o‘tish joyizdir:
-zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ta’lim texnologiyalarining mustahkam 
integratsiyasini ta’minlash, bu borada pedagog kadrlarning kasbiy mahoratini uzluksiz rivojlantirib 
borish uchun qo‘shimcha sharoitlar yaratish; 
-ta’lim jarayonlarini raqamli texnologiyalar asosida individuallashtirish, masofaviy ta’lim 
xizmatlarini rivojlantirish, vebinar, onlayn, “blended learning”, “flipped classroom” texnologiyalarini 
amaliyotga keng joriy etish; 
-zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari asosida masofaviy ta’lim dasturlarini 
tashkil etish; 
-ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlar, seminarlarni onlayn kuzatish va o‘zlashtirish imkonini 
beruvchi, shuningdek ularni elektron axborot saqlovchilarga yuklovchi “E-MINBAR” platformasini 
amaliyotga joriy etish, ta’lim jarayonlarida “bulutli texnologiyalar”dan foydalanish; 
-masofadan turib foydalanish imkonini beruvchi elektron kutubxona tizimini keng joriy 
etish,….; 
-milliy elektron ta’lim resurslari yaratilishini jadallashtirish, xorijiy elektron ta’lim resurslarini 
tarjima qilish ishlarini tashkil etish, ta’lim jarayonida elektron resurslar salmog‘ini bosqichma-
bosqich oshirib borish,….; 
-.....ta’lim jarayonida xalqaro miqyosda keng qo‘llaniladigan zamonaviy dasturiy 
mahsulotlardan foydalanishni rivojlantirish va boshqa dolzarb masalalar.
Bulardan kelib chiqib shuni ta’kidlash joyizki, raqamli texnologiyalar bir qator tizimli 
o‘zgarishlarda namoyon bo‘lib, ta’lim tizimida ulardan asosiylari sifatida quyidagilarni ko‘rsatib 
o‘tish mumkin: 
a) ta’limdagi virtualizatsiya jarayonlari;
b) masofaviy ta’lim (MOOC)ning keng miqyosda qo’llanilishi;
d) blokcheyn texnologiyalar va u orqali yurutiladigan jarayonlarning ta’limga tadbiq qilinishi;
e) ta’limda katta ma’lumotlar bazalari (big data)ning tarkib topishi;

---