Языка и литературы / [авт сост. Маторина Н. М., Рубан А. А.]

Аудиовизуальные технические средства обучения – технические 
устройства, приспособления, предназначенные для предъявления 
звуковой и зрительной информации (телевизор, кинопроектор, 
фильмоскоп, видеомагнитофон, компьютер).
Аудирование – восприятие речи на слух и понимание её; один из четырёх 
видов речевой деятельности наряду с говорением (см.), письмом и 
чтением (см.). 
Б 
Базисные категории методики русского языка и литературы – 
исходные положения методики, а именно: цели и задачи 
обучения, принципы обучения, содержание обучения, методы и 
приемы обучения, способы и формы обучения, средства 
обучения, подходы к обучению. 
Базисный словарь – набор наиболее частотных и необходимых в 
общении слов изучаемого языка, как правило, неродного, 
которые включаются в учебники и пособия и предназначаются 
для активного усвоения. 
Базовые науки для методики преподавания языка и литературы – 
лингвистика, 
литературоведение, 
педагогика, 
психология, 
психолингвистика, эстетика, культурология. 
Баллада – хоровая песня в средневековой западноевропейской поэзии, 
позднее – небольшое сюжетное стихотворение, в основе которого 
чаще всего лежит какой-то необычайный случай; многие баллады 
связаны с историческими событиями или преданиями, с 
фантастическими, таинственными происшествиями, в советской 
поэзии баллады рассказывают о мужестве и героизме советского 
человека. 

---

Словарь базовых терминов и понятий
16 
Басня – короткий рассказ в стихах или прозе с четко сформулированной 
моралью, нравоучением, имеющий иносказательный смысл. 
Беседа на уроках русского языка – метод обучения, предполагающий 
диалог между учителем и учащимися преимущественно по 
вопросам учителя. Виды бесед на уроках русского языка: 
подготовительная, 
сообщающая, 
эвристическая, 
воспроизводящая, обобщающая, повторительная и др.