Языка и литературы / [авт сост. Маторина Н. М., Рубан А. А.]

Беседа 
по 
литературному 
произведению 
– 
вопросы 
учителя, 
стимулирующие самостоятельные наблюдения и размышления 
учащихся над произведением. Виды беседы: свободная беседа 
(проводится для обмена в классе мнениями о только что 
прочитанном произведении с целью выяснить, как оно 
воспринято учащимися в процессе самостоятельного чтения, 
возбудить к нему интерес); беседа по вопроснику учителя 
(проводится с целью анализа произведения); спор (наиболее 
интенсивная форма беседы; такой урок называют уроком-
диспутом); 
итоговая 
беседа 
(проводится, 
когда 
анализ 
произведения 
завершен 
и 
встает 
необходимость 
свести 
отдельные положения в систему). 
Библиография – вид научно-вспомогательной деятельности, результатом 
которой 
являются 
справочно-библиографические 
пособия 
различного назначения. В более широком смысле библиографией 
называют: 1) указатели литературы по какому-либо вопросу или 
произведений какого-либо автора; 2) науку, разрабатывающую 
теорию 
и 
методику 
библиографической 
деятельности 
(библиографоведение); 3) отдел в журнале или газете, где 
помещаются отзывы об изданных книгах и опубликованных 
произведениях. 
Билингвальное 
образование – 
взаимосвязанное и равнозначное 
овладение учащимися двумя языками (родным и иностранным), 
освоение родной и иноязычной культуры, развитие учащихся как 
двуязычной и бикультурной личности. 
Билингвизм – то же, что двуязычие (см.). 
Биография – история жизни человека. В литературоведении изучаются 
биографии писателей. Биография важна для исследовательской 
работы, потому что личный жизненный опыт художника, 
социально-бытовые условия его жизни, переживания, выпавшие 
на его долю, отражаются в художественном творчестве. Знание 
прототипов художественных образов помогает понимать, как в 
процессе творчества перерабатываются впечатления личной 
жизни, а следовательно, приоткрывает тайны творческой 
лаборатории художника. Кроме того, жизненный пример 
писателя или отдельные черты его характера, поведения могут 

---