0 ‘quv-bilish faotiyatini motivatsfyalasfc va stiaradasb metodlari
1.04. — jadvali
fh ffln isiy qi7iqidi i^ f r id r i tfim ilad)
\^nrtivatsi\aIashrnEto(iari
O igrishch burch\a rrasiiiyatni
sbm flash4i nnti\a&\alash nrtodari
0 ‘quY-bffish faoliyatini samaradorBgmi n z o n t qOish ул o ‘z -o 4zim
nazorat
1.05 - jadvali
Og'zaki nazorat qilish
va o'z-o'zini nazorat
qilish metodlari
Yozma nazorat qilish
va o'z-o'zini nazorat
qilish
O 'z-o'zini nazorat
qilishning laboratoriya-
amaliy metodlari
Didaktikada ishlab chiqilgan metodlar, funksional yondashuv metodlar
tizimini yaratish uchun asos bo'lgan bo‘lib, unda metodlar didaktik maqsadfcnga
erishishning
nishatan
alohida yo'llari va usullari sifatida namoyon bo'ladi.
Shunday qilib, tarixiy meros, pedagogik hayot, chet el va o*z
tadqiqotchilarimizning ilmiy mahsulotlari o'qitishning quyidagi metodlarini
belgilash mumkinligini ko'rsatadi: (1.06. - jadval).
O'qitish metodboi та abniBg tatojyabri
1.06-jadval
0 ‘qitish metodlari
Funksiyalar bqarilishiga yaroqli nazariy mezonlar
O'qftnv
Takomfl-
lashib
borish
Taibi-
yalov
Ishonti
rish
Nazorat
q ilish
v a
tu za tish
Bayon qilish
Do'stlaringiz bilan baham: 
