|
Mundarija
|
KIRISH
|
|
I BOB
|
ADABIYOTLAR TAHLILI
|
1.1
|
Zamonaviy futbolda jismoniy va texnik — taktik tayyorgarlik darajasiga bo„lgan talab
|
1.2
|
Sportchilarni xolatini pedagogik nazorat qilish usullari
|
1.3
|
Futbolchilarni texnik — taktik maxoratlarini aniqlash usullari
|
1.4
|
Futbolchining tezkorligini, kuchi va epchilligini oshirishga xos umumiy xususiyatlari
|
II BOB
|
MALAKAVIY BITIRUV ISHINING VAZIFALARI, USULLARI VA TASHKIL QILINISHI
|
2.1
|
Bitiruv ishining vazifalari
|
2.2
|
Bitiruv ishining usullari
|
III BOB
|
FUTBOLCHILARNI JISMONIY SIFATLARINI NAZORAT QILISH USULLARINI O‘RGANISH
|
3.1
|
O„zbekistan Oliy liga jamoalarini jismoniy tayyorgarlik darajasini o„rganish
|
3.2
|
Birinchi liga jamoalarini jismoniy tayyorgarlik darajasini o„rganish
|
XULOSALAR
|
ADABIYOTLAR RO’YXATI
| KIRISH.
Futbol jamoasini yutuqlari asosan uchta omil bo„yicha belgilanadi. Bular o„yinchilarni texnik maxoratlari, ularni o„yin taktikasini tushunishlari va xar bir futbolchini xolati — jismoniy, psixologik, funksional va boshqalar. Bu omillarni bir — birlarini gormonik to„ldirgan xoldagina jamoani bir butunlik bilan harakatlanishlari haqida gapirish mumkin. Bunday jamoa kerakli darajada o„yin olib borish mumkin.
YAxshi, malakali murabbiy ko„rsatib o„tilgan omillarni bir butunligiga mashg„ulotlarda erishishga harakat qiladi. Bu omillarni xar biri xam muxim ahamiyatga ega va ularni xar biri ustida qayg„urish kerak.
Futbolchilarni jismoniy tayyorgarligi aloxida ahamiyatga ega. Bu omildan ko„p narsa xal bo„lishi mumkin. Jismoniy tayyorgarlikni qay darajada ekanini bilishlikni esa, maxsus chora — tadbirlar orqali amalga oshirish mumkin. YA‟ni futbolchilarni tayyorgarlik tomonlarini pedagogik nazorat qilish usullari orqaligina bilish mumkin. Bunda pedagogik usullar turli shaklda bo„lishi va ular biron — bir ma‟lum sifatni o„rganish mumkin.
SHuning uchun futbolda pedagogik nazorat qilish masalalari ahamiyatli xisoblanadi.
Futbolchilarni jismoniy tayyorgarligini qay darajadaligini bilish dolzarb masalalardan xisoblanadi, chunki ishonchli mashg„ulotlarga tayanib, keyingi o„quv — mashg„ulotlarini tashkillashtirish maqsadli va to„g„ri xisoblanadi.
Biz uz malakaviy bitiruv ishimizda aynan shu masalalarni o„rganishga harakat qildik va ishimizni maqsadi bo„lib, futbolchilarni jismoniy tayyorgarliklarida nazorat qilish xususiyatlarini o„rganish bo„lgan.
Do'stlaringiz bilan baham: |