Zaxiriddin muxammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti

III  BOB.  INGLIZ  TILIDA  SHAKLAN  FAQAT  BIRLIKDA  TURUVCHI 

OTLARNING LINGVODIDAKTIKA MASALALARI. 

3.1 Ingliz tilida shaklan faqat birlikda turuvchi otlarni o’zbek maktablarida    o’qitish 

jarayonida  qo’llaniladigan  samarador  usullar  va  ularga  doir  uslubiy 

tavsiyalar…………………………………………………………………….……47 

3.2  Ingliz  tilida  shaklan  faqat  birlikda  turuvchi  otlar  mavzusini  mustahkamlash 

uchun mashqlar tizimi……………..…………………………………………….,,57 

 

XULOSA………….………………………………………………….…………..62 

 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI…………………………65 

 

---

3 

 

 

KIRISH 

 

          O`zbekiston  qadimdan  ma`rifat  va  madaniyat  beshigi  bo`lib  kelgan.  Al-

Xorazmiy, Imom Al-Buxoriy, Ibn-Sino, Abu Rayxon Beruniy, Amir Temur, Mirzo 

Ulug`bek,  Bahovuddin  Naqshbandiy,  Alisher  Navoiy,  Zahiriddin  Muhammad 

Bobur  kabi  jahon  ilm-fan  taraqqiyoti  rivojiga  ulkan  hissa  qo`shgan  olim-u 

fuzalolarni  yetishtirib  bergan  ona  zaminimizda  qadim  zamonlardanoq  ta`lim-

tarbiyaga alohida e`tibor berib kelingan. Mamlakatimiz mustaqillikka erishgandan 

so`ng  esa  har  tomonlama  kamol  topgan,  o`z  fikriga  ega,  oldiga  ulkan  maqsadlar 

qo`yib ular sari metin iroda bilan olg`a harakat qiluvchi, yo`lida uchrashi mumkin 

bo`lgan  to`siqlarni  yengib  o`tuvchi,  muammolarga  to`g`ri  yechim  topa  oladigan, 

ma`naviy  yetuk,  vatan  ravnaqi,  yurt  tinchligi  uchun  kerak  bo`lsa  jonini  fido 

qilguvchi yoshlarni kamol toptirish dolzarb masalaga aylandi. Bu borada yurtimizda 

qator ma`naviy-ma`rifiy targ`ibot ishlari olib borildi. Tegishli qarorlar qabul qilindi. 

        Bugungi kunda, butun jahon mamlakatlarining integratsiyalashuvi jarayonida 

boshqa  davlatlar  bilan  har  tomonlama  tengma-teng  bo`lish,  ular  erishgan  ilm-fan, 

texnika  yutuqlaridan  keng  foydalanish  va  butun  dunyo  davlatlari  bilan  do`stona 

aloqalarni mustahkamlash uchun yoshlarimizning jahon talablariga mos keladigan 

bilim va tajribalarga ega bo`lishi va bu yo`lda ularning xorijiy  tillarni mukammal 

o`rganib borishlari bugunning dolzarb talabidir.  

        Bu  borada  bizning  mamlakatimizda  ham  chet  tillarini  chuqur  va  mukammal 

o`rgatishga  doir  qator  ishlar  amalga  oshirilmoqda.  Respublikamiz  prezidenti 

I.A.Karimovning  2012-yil  10-dekabrda  qabul  qilingan  “Chet  tillarni  o`rganish 

tizimini  yanada    takomillashtirish  chora  tadbirlari  to`g`risida”gi  PQ-  1875  sonli  

qarori fikrimizga dalildir. Bu qarorga asosan chet tillarini, xususan, ingliz tilini o’rta 

maktablarning  birinchi  sinfidan  o’rgatishni  boshlash  yo’lga  qo’yildi.  Bu 

harakatlarning  natijasini,  samarasini  endigina  maktab  ostonasiga  qadam  qo’ygan 

yoshlarimiz  misolida  ko’rishimiz  mumkin.  Oliy  ta’lim  muassasalarida  ham  chet 

tillarini  o’rganishga  nisbatan  munosabatlarning  va  talablarning  ham  mazmuni 

---

4 

 

o’zgardi. Bu qaror nafaqat til o’rganuvchilarga balki uni o’rgatuvchilarga ham kata 

mas’uliyat yukladi. Kelajak avlodni ertangi kun talablariga labbay deb javob bera 

oladigan, dunyo talabalari bilan bemalol bellasha oladigan darajada tarbiyalash juda 

muhimdir. 

           Chet tillarni yoshlarga zamon talablari darajasida o`rgatish masalasi esa o`z 

navbatida  malakali  mutaxassislarni    yetishtirib  chiqarish  bilan  uzviy  bog`liq.  Bu 

o`rinda  men  muxtaram  prezidentimiz  I.A.Karimovning  ushbu  gaplarini  keltirib 

o`tmoqchiman: 

“Biz 

oldimizga 

qanday 

vazifa 

qo`ymaylik                                                        

qanday  muammoni yechish  zarurati tug`ilmasin, gap oxir-oqibat, baribir, kadrlar 

va  yana  kadrlarga  borib  taqalaveradi.  Mubolag`asiz  aytish  mumkinki,  bizning  

kelajagimiz  ,  mamlakatimiz  kelajagi o`rnimizga  kim  kelishiga  yoki boshqacharoq 

aytganda qanday kadrlar tayyorlashimizga bog`liq “. 

[1.18]

 

                 Demak,  ertangi  kun  yoshlarining  qay  darajada  bilimli  bo`lishi  bugungi 

kun  yoshlari  -  biz  bitiruvchilarning  egallagan  bilim  va  malakalarimizga 

chambarchas  bog`liq  ekan.  Shunday  sharafli  ma`suliyatni  his    qilgan  holda  biz 

bitiruvchilar ham o`rgangan chet tilimizni, egallagan bilim va ko`nikmalarimizning 

natijasi sifatida bitiruv malakaviy ish yozishga kirishmoqdamiz. 

               Mavzuni  to`laqonli  ochib  berish  maqsadida  bir  qancha  ma`lumotlarni 

ko`zdan  kechirib  chiqdik,  olimlarimizning  ushbu  mavzu  bo`yicha  fikrlari, 

qarashlarini o`rgandik va o`z fikr mulohazalarimiz asosida misollar yordamida o`z 

ishimizni yozishga harakat qildik. 

            Izlanishning dolzarbligi: Izlanishning dolzarbligi quyidagilarni o’z ichiga 

oladi: 

           Birinchidan,  mavzu  har  ikkala  tilda,  alohida  holda  yetarlicha  o’rganilgan 

bo’lsada,  qiyosiy  jihatdan  o’rganilmagan  tomonlarini  aniqlash  hamda  ingliz  va 

o`zbek tillarida ot so`z turkumi bo`yicha izlanishlar olib borish. 

           Ikkinchidan, ingliz tilidagi shaklan faqat birlikda turuvchi otlarni  aniqlash va 

ularning o’zbek tilidagi muqobillarining qiyosiy tahlilini ko`rib chiqish.