Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Ижодий ривожланиш 
Байрам таасуротларини қоғозда акс эттиришга ҳаракат қилади. Майда қўл моторикаси, тасаввури ривожланади, эстетик безатиш, 
жамоа билан ишлашни билади. Ўзининг ижодини чиройли безатади. Байрамона кайфият, завқ-шавқ олади. Мусиқий асарга 
ҳиссий муносабат билдиради. Мусиқага монанд ҳаракатлар ўйлаб топади. Қоғоздан аппликациялар яратади 
Ривожлантириш марказлари 
Таълимий-тарбиявий фаолият 
Душанба 
Сешанба 
Чоршанба 
Пайшанба 
Жума 
Ресурслар 
Эркин 
фаолият 
Қуриш, 
конструкциялаш 
ва 
математика
Болалар 
майдончасини 
қурамиз
Лего, конструктор, турли 
катталикдаги ғиштлар 
Сюжетли-ролли 
ўйинлар ва 
саҳналаштириш 
“Туғилган 
кунда” 
таълимий ўйин 
Керакли анжомлар 
Тил, нутқ ва 
саводхонликка ўргатиш 
Болалар байрами 
куни
Менинг орзуларим 
мавзусида суҳбат
Керакли анжомлар 
Фан ва табиат 
Кувноқ 
шарчалар 
Дўстим учун ҳадя Керакли анжомлар 
Санъат
Расм: 
Биз бахтиёр 
болалармиз 
Аппликация: 
Байрам совғаси 
Лой иши: 
Кичкинтойлар 
учун ўйинчоқлар 
Керакли анжомлар 
Умумий гуруҳ бўлиб ишлаш 
1.Нутқ ўстириш: 
Болалар байрами 
тадбири 
2. Иккинчи тилга 
ўргатиш
 
 
 
1.Бадиий адабиёт 
Викторина. 
2.
Саводхонликка 
ўргатиш 
 
Керакли анжомлар 

---

183 
ИЮНЬ.
 
БИРИНЧИ ҲАФТА 
БАХТЛИ БОЛАЛИК 
Тил ва нутқ
Мавзу: Болалар байрами куни 
Мақсад: болалар расм мазмунини сўзлаб берадилар.
Керакли жиҳозлар: мавзуга оид расм.
Фаолиятнинг бориши: 
1. “Болалар байрами куни” мавзусидаги расмларни кўриш. 
2. Расм мазмунини сўзлаб бериш. 
3. 1-июнь – “Халқаро болаларни ҳимоя қилиш куни”ни қандай ўтказганлиги 
ҳақида суҳбат. 
Қўшимча: болалар байрами кунига бағишланган шеърларни ёддан айтиб бериш.
Алоҳида эътибор қаратилади: болалар монологик нутқи.
 
Фан ва табиат
Мавзу: Қувноқ пуфаклар 
Мақсад: болалар ҳавонинг хусусиятларига оид амалий тажрибалар ўтказадилар.
Керакли жиҳозлар: целлофан пакет, пахта ёки пат, пуфак.
Фаолиятнинг бориши: 
1. Целлофан пакетга ҳаво тўлдириш ва уни маҳкамлаш. 
2. Пуфакни шишириш ва уни боғлаш. 
3. Ҳавонинг ҳосил бўлиши ва бир жойда тўпланиш жараёнини таҳлил қилиш. 
4. Целлофан пакет ва пуфакнинг оғзини бўшатиш жараёнида енгил жисм ёрдамида 
(пахта ёки пат) целлофан пакет ёки пуфакдан чиқаётган ҳавонинг босимини 
кузатиш. 
5. Амалий тажрибани таҳлил қилиш. 
Қўшимча: ҳавонинг кўз билан кўриб, қўл билан ушлаб бўлмаслиги, ҳаво яна нималар 
учун зарурлиги, ҳаво бўлмаса сайёрамизда нималар содир бўлиши мумкинлиги ҳақида 
қўшимча маълумотлар бериш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: боланинг мавзу борасида қандай фикрга, билимга эга 
бўлганлиги, мавзуни тўғри таҳлил қила олиши. 
 
Санъат
Мавзу: Биз бахтиёр болалармиз 
Мақсад: болалар байрам таассуротларини қоғозда акс эттиришга ҳаракат қиладилар.  
Керакли жиҳозлар: бўёқлар, мўйқалам, қоғоз, мавзуга оид расмлар, намуна, сув идиши, 
салфетка 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Мавзуга оид расмларни кузатиш. 
2. Намунани таҳлил қилиш.
3. Ишни режалаштириш. 
4. Керакли анжомларни танлаш. 
5. Ижодий фаолият. 
6. Ижодий ишлар кўргазмаси.