‘zbekiston respublikasj o liy va ‘rta maxsus ta’lim V a zir lig I

Varaqlasam bir boshdan 
Quvnab bahrim ochilur,
Oltin haif-so ‘zlardan 
Totli ma 'no sochilur.
Shuning uchun deymanki:
Kitob. mening d o 4stimsan!
Z afar D iyor kitobning m ohiyatini bolalar ongiga oson singdirishda 
jonlantirish vositalaridan ustalik bilan foydalana oigan. Shoir kitobn i bola 
tilidan shunday ta ’riflaydi:
Har sahifang men uchun 
Bir hikoyat so ‘zJaydi,
— 0 ‘qib, odam b o ‘lgin, — deb 
Yaxshi niyat k o ‘zJaydi.
S hoir kitob bolaning eng yaqin, m ehribon d o ‘sti, g‘am x o‘r o ‘rto g ‘i 
deb ko(rsatgach, uni jon-dildan sevgan bolaning jonli qiyofasini ch iza d i:
Se ni jondan sevaman,
Meni tilga o'rgatding,
Hadya qilib ilm-fan,
Yorug‘ yo *llar ko *rsatding.
S hoir kitobning m ohiyatini bolalarga ch uqurroq an g latish d a, u n i 
ta ’sirchan qilib gavdalantirishda: «Baxtim kular kitobdan», «Q uvnab b ax tim
ochilur», «Yosh o'ynoqi ko‘zlarim sh u u r o lar kitobdan» kabi istio ra la m i
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ishlatib, she’m ing badiiy ta ’sirchanligini yanada oshirgan.
Z afar D iyor ikkinchi j a h o n urushi yillarida hozirgi « 0 ‘zbekiston 
ovozi* gazetasida adabiy x o d im b o ‘lib ishladi. Ayni ch o q d a , u tinm ay, 
sa m arali ijod etdi. S h o irn in g « G ‘unchalar», «Serquyosh o ‘lka», «Ona 
q o ‘sh ig ‘i», «B izning oila», «Q ahram on*, «Tankist», «U Iug‘ bayram », 
« Q u ro l bering m enga h am * , «Q ahram onning kelishi», «Biz yasham oq 
ista y m iz » , «Q o‘riq c h ilik d a » sin g ari jan g o v ar s h e 'r l a r i shu yillard a 
y aratilg a n .
Zafar Diyor bah o m i sevgan, g o ‘zal ko‘klam oshig‘i b o ‘lgan shoir edi. 
U o ‘z ijodida bahor mavzuiga qayta-qayta murojaat qilgan va bu haqda rang- 
barang she’rlar yozgan shoirdir. Bu o ‘ynoqi, quvnoq she’rlarda u to‘la ehtiros 
b ila n bahom i quchar, quyosh n u rin i simirib ichar, b ah or gullarini asalariday 
to ‘y ib -to ‘yib hidlar va bol — ilh o m yig‘a r edi. B ahor haqidagi she’rlarining 
birgina ro ‘yxatiyoq uning bu m avzuga qanchalik oshiq b o ‘lganini yaqqol 
k o ‘rsatuvchi dalildir. «B ahor yaqin», «Navbahor», «B ahor keldi», «Bahor», 
«B ahor keldi, o ‘rtoqlar!*, «G unafsha» va hokazo...
Bu she’rlar tobora b ir-b irin i toMdirib, o ‘quvchisini b aho r qo ‘yniga, 
q izg ‘in m ehnat quchog‘iga, quyosh bag‘riga chorlaydi.
Shoir «Bahor yaqin» sh e 'rid a :