Mavzu: oilaning psixologik ijtimoiy-ma'naviy muhitining farzand tarbiyasiga ta'siri guruh: 0172-22 saxo’ Bajardi: Mo’minjonov Boburjon Ikromjon o’g’li Tekshirdi

O’zbekiston Respublikasi Axborot Texnologiyalari va Кommunikatsiyalarini Rivojlantirish Vazirligi

Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi

Toshkent Axborot Texnologiyalari Universiteti.

Mavzu: OILANING PSIXOLOGIK IJTIMOIY-MA'NAVIY MUHITINING FARZAND TARBIYASIGA TA'SIRI

Guruh: 0172-22 SAXO’
Bajardi: Mo’minjonov Boburjon Ikromjon o’g’li
Tekshirdi: Azizova Moxira Anvarovna

Toshkent 2022


OILANING PSIXOLOGIK IJTIMOIY-MA'NAVIY MUHITINING FARZAND TARBIYASIGA TA'SIRI


REJA:

1. 
   KIRISH
   
2. 
   OILA VA SHAXSNING AXLOQIY ASOSLARINI SHAKLLANTIRISH
   
3. 
   OILA IJTIMOIY INSTITUT SIFATIDA: TUSHUNCHASI, FUNKTSIYALARI
   
4. 
   OILA RIVOJLANISHINING TASHQI VA ICHKI OMILLARI
   
5. 
   OILA BARQARORLIGIGA SALBIY TA'SIR ETUVCHI ASOSIY OMILLAR, OILA TURLARI
   
6. 
   OTA-ONA VA BOLA MUNOSABATLARINING ASOSIY MUAMMOLARI
   
7. 
   OTA-ONALARNING TARBIYAVIY POZITSIYALARI VA BOLANING OILADAGI O'RNI
   
8. 
   TA'LIMNING O'ZARO TA'SIRI TAMOYILLARI
   
9. 
   TA'LIMNING O'ZARO TA'SIRI USULLARI
   
10. 
    SHAXSNING AXLOQIY ASOSLARI VA UNI SHAKLLANTIRISH SHARTLARI. OTA-ONA HOKIMIYATINING ROLI
    
11. 
    OILANING AXLOQIY ASOSLARI
    
12. 
    XULOSA
    

Kirish
Oila jamiyatning ma'lum bir tarixiy rivojlanish bosqichidagi modeli bo'lib, uning axloqiy va ma'naviy xususiyatlarini aks ettiradi.
Oila - nikoh bilan birlashgan er-xotinlar, ularning farzandlari (o'z farzandlari yoki asrab olinganlar), qon qarindoshlarini o'z ichiga olgan kichik ijtimoiy guruh. turmush o'rtoqlar bilan oilaviy aloqalar bilan bog'liq boshqa shaxslar.
Oila umumiy hayot, iqtisodiy, axloqiy va psixologik tuzilma, bolalarni tarbiyalash, o'zaro javobgarlik asosida ishlaydi. Bu shaxsning ijtimoiylashuvini, shaxsning o'zini o'zi anglashini, muammolardan himoya qilishni ta'minlaydi, barqaror xulq-atvorga ega shaxsni shakllantirishga yordam beradi.
Oilaning hayotiy faoliyati uning asosiy funktsiyalari orqali amalga oshiriladi:
- moddiy va iqtisodiy (oila byudjeti, iste'mol faoliyatini tashkil etish, ijtimoiy ishlab chiqarishda ishtirok etish, kasb-hunar egallash, ishlab chiqarishda yo'qolgan kuchlarni tiklash)
- uy-joy va maishiy (uy-joy bilan ta'minlash, uy-ro'zg'or ishlari, kundalik hayotni tashkil etish)
-  reproduktiv (inson naslining davomi)
-  kommunikativ (qulay oilaviy mikroiqlimni yaratish, oila ichidagi muloqot, mikro va makro muhit bilan oilaviy munosabatlar, ommaviy axborot vositalari, adabiyot, san'at bilan aloqa)
- tarbiyaviy (bolaning shaxsini shakllantirish, unga ijtimoiy tajribani o'tkazish)
- reaktiv ( bo'sh vaqt va dam olishni tashkil qilish).
Oila, shuningdek , bolaning hayoti va rivojlanishi uchun shaxsiy muhit bo'lib, u turmush tarziga va uning ijtimoiy mavjudligiga olib keladi .
Oila ko'p yoshdagi guruhdir. Uning tuzilishi ko'p jihatdan urf-odatlar, madaniy va milliy an'analar, axloqiy va huquqiy normalarga bog'liq. Uning doirasida kattalar va kichiklar, ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlar tizimi shakllanadi, oiladagi psixologik iqlimni belgilaydi. Bu yerda bolaning dunyoqarashi, atrofdagi dunyoga munosabati shakllanadi. Birgalikda uy xo'jaligi moddiy ta'minlanish darajasiga, shaxsning o'zini o'zi anglash imkoniyatiga, uning didi, afzalliklari, qadriyat yo'nalishlari, madaniyatiga ta'sir qiladi. Oilada bola ijtimoiy hayotning turli sohalarida ko‘nikma va malakalarni, eng avvalo, insonlar bilan muloqot qilish malakalarini egallaydi. Asta-sekin u oilaviy hayot tajribasini, oilaga munosabatini rivojlantiradi.
Zamonaviy oilalar xilma-xildir va bu bolaning qanday oilada yashashiga, uning shaxsiyatini shakllantirish jarayoni qanday mazmun bilan to'ldirilganligiga bog'liq.