2 Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги заҳириддин муҳаммад бобур номидаги андижон давлат университети табиий фанлар факультети

ЭКОЛОГИЯ ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ 
ПЕДАГОГИК УСУЛЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ 
Аликобулова К.Н
Мархамат агросаноат касб-хунар коллежи
Таълимда ўқитувчининг фаолияти ўқувчиларга илмий билимларни 
бериш билан биргаликда тарбия, мустақил ва ижодий фикрлаш, 
табиатга муносабатларини онгли равишда бўлиши, ахборот – 
технологияларидан 
фойдаланишни 
тўғри 
жиловлаш, 
миллий 
қадирятларимизни сингдиришга қаратилиши зарур. 
Бу соҳада Ўзбекистон Республикасининг биринчи Президенти 
Ислом Абдуғаниевич Каримов ўзининг кўплаб асарларида таълимда 

---

313 
тарбиянинг аҳамияти, эски таълим тизимни энг ёмон қусур эканлиги 
тўғрисида айтган сўзлари юқоридаги айтилган фикрларни тасдиқлайди. 
Биология фанлари доктори, профессор М.Очилов “Янги педагогик 
технологиялар”, Ж.О.Толипованинг “Биологияни ўқитишда педагогик 
технологиялар” номли дарсликларида ҳозирги кунда биология фани 
ўқитувчиларининг иш фаолиятларида илмий-методик тайёргарлигини 
ошириш, уларниниг рақобатбардошлилигини таъминлаш, замонавий 
методик билим, кўникмалар ва малакаларини таркиб топтиришга
имкон берадиган биология таълими жараёнда дидактик ўйин, 
муаммоли, модул таълим, ҳамкорликда ўқитишни такомиллаштириш 
кераклиги тўғрисида батафсил ёритилган. 
Мазкур мақолада биология дарслигининг экология бобини 
ўқитилишда дидактик ўйин технологиясидан фойдаланиш усуллари 
баён этилди.
Мақсадимиз ўқувчи фаолиятида ўз иқтидори, қизиқиши, билимини 
ва ўзлигини намоён этишга шахсий ижобий хислат ва фазилатларини
шакиллантиришга замин тайёрлаш, мулоқот маданиятини эгаллашга 
имкон яратишдир. 
Мавзу: Биогеоценозлар ва уларнинг хусусиятлари. Озиқ 
занжирлари ва экологик пирамидалар. 
Дарснинг 
мақсади: 
Экологик 
билимларнинг 
илмийлик 
даражасини янада ошириш, экологик маданиятни шакллантириш ва 
ривожлантиршга кўмаклашиш.