2021 umumta’lim maktablarida uyadosh so‘zlarni o‘qitish

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 3 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
294 
w
www.oriens.uz
April
2021
 
 
ko‘nikmalarni yana tekshirib ko‘rish uchun ularga quyidagi topshiriqni beramiz. Bu 
toshiriqni bajarishda “Zinama-zina” ta’limiy metodidan foydalanishimiz mumkin. 
Buning uchun avval 6 ga bo‘lingan guruhlar yana 2 ga bo‘linadi. Sababi bu 
mashg‘ulot doskada bajariladi.
Dastlab doskaga birinchi uchtalik guruh a’zolari chiqishadi va avvaldan 
uyadosh so‘zlar uchun tayyorlab qo‘yilgan plakatlarni o‘z bilimlariga tayangan holda 
bajarishadi. Shart quyidagicha bajariladi: 
I guruh a’zosi. Bosh kiyim uyasi: 
Bosh kiyimlari 
Ro‘mol 
Telpak 
Do‘ppi 
Qalpoq 
II guruh a’zosi. Oyoq kiyimlar uyasi: 
Oyoq kiyimlari 
Botinka 
Krasofka
Tufli 
Shippak 
III guruh a’zosi. Qishki kiyimlar: 
Qishki kiyimlar 

---

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 3 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
295 
w
www.oriens.uz
April
2021
 
 
Sharf 
Jemfer 
Kurtka 
Palto 
Xuddi shu tarzda keyingi guruh ham shartni bajaradi. Bunday topshiriqlar, eng 
avvalo, o‘quvchilarni yangi mavzu yuzasidan to‘liqroq ma’lumotga ega bo‘lishiga 
hamda
eng muhimi o‘tilayotgan mavzu yuzasidan fundamental bilimlarni puxta 
egallashiga dasturul amal bo‘ladi. Shundan so‘ng eng faol guruh va eng a’lochi 
o‘quvchini aniqlash maqsadida navbatdagi topshiriqni e’lon qilamiz. Ushbu topshiriq 
“Eslab qol” deb nomlanadi. Bunda o‘qituvchi 20ga yaqin so‘zlarni aytadi va har bir 
guruhdan bittadan a’zo chiqib, ular o‘qituvchi aytgan so‘zlarni doskaga yozadi va 
guruhning boshqa a’zolari yozilgan so‘zlarni birma-bir aytib, ular qaysi uyaga 
kirishini ham aytib o‘tishadi.
Shart quyidagicha bajariladi: 
O‘qituvchi. So‘zlar: Lola, vilka, non, tut, parda, yomg‘ir, daftar, g‘isht, 
televizor, pamidor, no‘xat, oqqush, sigir, gilos, palto, atirgul, upa, kitob, mo‘yqalam. 
I guruh a’zosi: Oqqush, lola, tut, parda, pamidor, no‘xat. 
Qolgan a’zolar: Oqqush – qushlar uyasi, lola – gullar uyasi, tut – mevalar 
uyasi, parda – uy jihozlari uyasi, pamidor – poliz ekinlari uyasi, no‘xat – dukkaklilar 
uyasi. 
II guruh a’zosi: Vilka, non, yomg‘ir, g‘isht, gilos, daftar. 
Qolgan a’zolar: Vilka – oshxona jihozi, non – oziq-ovqat mahsuloti, g‘isht – 
qurilish vositasi, gilos – meva, daftar – o‘quv quroli. 
III guruh a’zosi: Palto, oqqush, upa, kitob, tut, mo‘yqalam, pamidor, no‘xat. 
Qolgan a’zolar: Palto – qishki kiyimlar uyasi, oqqush – qushlar uyasi, upa – 
bo‘yanish vositasi, tut – meva, mo‘yqalam – rassomchilik jihozi, pamidor – poliz 
ekini, no‘xat – dukkaklilar. 
Mashg‘ulotni davom ettirib, o‘quvchilarga quyidagi topshiriqni beramiz. Bu 
topshiriqni bajarish jarayonida klaster ta’limiy metodidan ham foydalansak ham 

---