4-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya

Uyga vazifa berish. “Bahor” she’rini yodlash.




Mavzu: “Non qayerdan keladi?” (Qambar O‘tayev)

Darsning maqsadlari:

Ta’limiy: o‘quvchilarga “Non qayerdan keladi?” she’rini ifodali o‘qishni o‘rgatish. Novvoy kasbi haqida ma’lumot berish.
FK 1: she’rdagi so‘z va gaplarning ma’nolarini tushuna olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga nonni e’zozlash, uvol qilmaslik, uning inson rizq-ro‘zi ekanligini tushuntirish.
TK 4: tabiat in’omiga to‘g‘ri munosabatda bo‘lish.
Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning she’rni ifodali o‘qish malaka- larini rivojlantirish.
FK 2: o‘rganilgan she’rning nomi, muallifini ajrata olish.
Dars turi: yangi, tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: savol-javob, “Do‘stingni tanla va fikringni yakun- la”, “Qofiyadosh juftini top” o‘yinlari.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
   

2. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.

O‘quvchilar “Yoz” she’rini ifodali o‘qib, mazmunini so‘zlab beradilar. Savol-javob o‘tkaziladi.

1. 
   Bolalar nima uchun yoz faslini sevishadi?
   
2. 
   Yozda qanday mevalar pishadi?
   

1. Yangi mavzu bayoni.

• 
  Bugun sizlar bilan Qambar O‘tayevning “Non qayerdan kela- di?” she’ri bilan tanishamiz. (Qambar O‘tayev haqida qisqacha ma’- lumot beriladi.)
  

She’r mazmuniga mos vedeolavha namoyish qilinadi va kadr ortidan matn o‘qiladi. She’r mazmuni tushuntiriladi.
O‘quvchilar “Ichda o‘qish” usulida matnni o‘qiydi. Qolgan o‘quvchilar kuzatib boradilar