Adabiyot darslarida alisher navoiy ijodini o„rganish muammolari

Vasila arabcha vosita, yo‗l, sabab, bahona, bois. 
Teshib el kemasini hiyla bila, 
G‗arq etib suvg‗a bu vasila bila. (―Sab‘ai sayyor‖) 
 
Vafokesh arabcha-forscha vafoli, vafodor, sodiq. 
Kim yondi chu Navfali vafokesh, 
Layli eli bo‗ldi fikratandesh. (―Layli va Majnun‖) 

---

 
Vollohu a‟lam arabcha xudo biladi. 
Chu bo‗lsang holima ogohu a‘lam, 
Jaovbin ham yibar, vallohu a‗lam. (―Farhod va Shirin‖) 
Vuquf arabcha voqiflik, xabardorlik, bilishlik. 
Yo‗lda bir vodi erdi asru maxuf. 
Qilmay andin murur ahli vuquf. (―Sab‘ai sayyor‖) 
Gadolig„ tilanchilik, gadoylik. 
Ul poyada ajzu benavoliq, 
Kim ro‗zi uchun qilib gadoliq. (―Layli va Majnun‖) 
Gazand forscha  1. zarar, ziyon, zahmat. 
Nogah yo‗luqti dardmande. 
Yetgan anga dahrdin gazande. (―Layli va Majnun‖) 

---

2. jarohat. 
Topib erdi bir shoh qaydida band, 
Yetib erdi bolu parig‗a gazand. (―Saddi Iskandariy‖) 
Ganj forscha  oltin, kumush va boshqa shu kabi qimmatbaho narsalar. 
Dedi: ol ganju qo‗y mehrini nihoniy, 
Dedi: tuproqqa bermon kimyoni. (―Farhod va Shirin‖) 
Gardana forscha  aylanuvchi, charx uruvchi. 
Ne girdobkim, charxi gardandadek, 
Ne igrim, sipehri navardandadek. (―Saddi Iskandariy‖) 
Gardunko„b forscha  ko‗kka ko‗tarilgan, ko‗kka ulashgan. 
Tushti daryoda ul sifat oshub, 
Ki suv amvoji bo‗ldi gardunko‗b. (―Sab‘ai sayyor‖) 
 
Girih forscha  majoziy tashvish, azob-uqubat; bastalik, to‗sqinlik (aynan tugun). 

---

Kim charx ne ish boshingg‗a soldi, 
Kim bo‗yla girih qoshingg‗a soldi. (―Layli va Majnun‖)