Amaliy mashg'ulotlarni tashkil etish bo'yicha ko'rsatma va tavsiyalar

АСОСИЙ ТУШУНЧАЛАР ВА ТАЯНЧ АТАМАЛАР
Табиий ландшафтлар, антропоген таъсир, қўриқхоналар, буюртмалар, миллий боғлар, экологик марказлар.
Назорат шакли (ҳисобот, тақдимот): кичик гуруҳларда ишлаш натижасида охирига этказилган иш ҳисобот тарзида ўқитувчига топширилади. Натижалар “аъло”, “яхши”, “қониқарли”, “қониқарсиз” баҳолар кўринишида жорий баҳолашдаги 30 балл ҳисобидан машғулотларга ажратилган соатлар асосида баллар белгиланади. Бу машғулот учун максимал балл 3 балл бўлиб, қуйидаги мезонлар асосида талабалар билимлари баҳоланади:
2-3-4балл – “аъло”: хулоса ва қарор қабул қилиш, ижодий фикрлай олиш, мустақил мушоҳада юрита олиш, амалда қўллай олиш, моҳиятини тушуниш, билиш, айтиб бериш, тасаввур ҳосил қилиш даражаларига эга бўлса қўйилади;
1,2-2 балл– “яхши” мустақил мушоҳада юрита олиш, амалда қўллай олиш, моҳиятини тушуниш, билиш, айтиб бериш, тасаввур ҳосил қилиш даражаларига эга бўлса қўйилади;
0,5-1,1 балл – “қониқарли” моҳиятини тушуниш, билиш, айтиб бериш, тасаввур ҳосил қилиш даражаларига эга бўлса қўйилади;
0-0,5 балл –“қониқарсиз”: берилган топшириқлар бўйича тасаввурга эга бўлмаса ва билмаса қўйилади.
Баҳолаш мезонлари (балларда)

Гуруҳлар	Ишни бажариш тартибида ижодий ёндошув (1,5)	Берилган топшириқларнинг охирига етказилганлиги (1)	Фаоллик (0,5)	Баллар йиғиндиси (3,0)
1
2