Bola nutqining rivojlanish bosqichlari. Bolaning nutqini rivojlantirish bosqichlari Ma'ruzachi uchun nutq faoliyati bosqichlarining to'g'ri ketma-ketligi

§ tovushli nutqning faqat alohida qismlari talqin qilinganda, fragmentar idrok;
§ idrokning torligi, ya'ni. xabar mazmunini tanqidiy tahlil qila olmaslik va u bilan haqiqat faktlari o'rtasida aloqa o'rnatish.
Samarali tinglash ko'nikmalarini rivojlantirish uchun siz o'zingiz uchun quyidagi savollarga javob berishingiz kerak:
Nega tinglash kerak? Samarali tinglash uchun qanday omillar mavjud? Qanday tinglash kerak?
1. Nima uchun tinglash kerak? Bu savol ma'ruza, og'zaki taqdimot, teleko'rsatuv, suhbatdoshning nutqini tinglashda o'zingiz uchun o'rganishingiz mumkin bo'lgan foydali narsalarni baholashga yordam beradi. Foydali bo'lishi mumkin:
- Ma'lumotni qabul qilish. Bu eshitishning asosiy maqsadi kasbiy faoliyat Shu bilan birga, foydali ma'lumotlarni nafaqat ishlab chiqarish yig'ilishlarida ma'ruza va nutqlardan, balki kundalik suhbatlardan ham olish mumkin.
- O'yin-kulgi. Bu insonning eng muhim ehtiyojlaridan biridir. O'yin-kulgining maqsadi oddiy suhbatlarda va ba'zi teleko'rsatuvlarni tinglashda mavjud.
- Ilhom. Ko'pincha odam haqiqatni o'rganish uchun emas, balki ilhom olish uchun tinglaydi. Bu ham inson ehtiyojlaridan biridir.
- Faktlar va fikrlarni tahlil qilish. Bu nutqni to'liqroq idrok etish va olingan ma'lumotlarni mavjud tajriba va bilimlar tarkibiga kiritish uchun zarurdir.
- O'z nutqingizni takomillashtirish. Boshqalarning nutqini kuzatish odamni o'z nutqiga ko'proq e'tiborli bo'lishga o'rgatadi.
2. Samarali tinglash uchun omillar quyidagilardir:
- Tinglovchining munosabati. Muvaffaqiyatli muloqot tinglovchilarning ob'ektiv, ochiq fikrli, hamkorlikdagi munosabatini talab qiladi. Haddan tashqari o'ziga ishongan odamlar odatda yomon tinglovchilardir. O'qimishli odam odatda o'qimagan odamga qaraganda ko'proq e'tiborli bo'ladi. O'qimagan odamlar passiv tinglovchilarga aylanadi, chunki ular so'zlovchining so'zlariga mos keladigan bilimga ega emaslar.
- tinglovchilarning qiziqishi. Odamlar notanish narsalarga qaraganda tanish narsalarga ko'proq qiziqish bildirishlari, amaliy jihatdan foydali va yangi g'oyalarga ham qiziqishlari kuzatilgan. Shuning uchun so'zlovchi o'z nutqida g'ayratli bo'lishi, hayajonli va aniq narsalar haqida gapirishi, harakat tilini qo'llashi kerak.
- Tinglovchilarning motivatsiyasi. Nutqda hayotning asosiy ehtiyojlari va inson tuyg'ulari bilan bog'liq masalalar ko'rsatilgan bo'lsa, tinglovchilarning e'tibori kuchayadi. Bunday motivlar o'z-o'zini saqlash, mulkka qiziqish, ta'sirni kengaytirish istagi, obro'ga g'amxo'rlik, mehr, hissiyot, did.
- Hissiy holat. To'xtovsiz e'tiborga xalaqit beradigan istalmagan his-tuyg'ular tinglovchining tushkunlik holatidan, so'zlovchiga bo'lgan munosabatidan, so'zlovchining gaplariga e'tirozlaridan kelib chiqishi mumkin.
3. Qanday qilib tinglash kerak?
Tinglash foydali bo'lishi uchun siz quyidagi ko'nikmalarni rivojlantirishingiz kerak:
1) diqqatni jamlash qobiliyati;
2) mazmunni tahlil qilish qobiliyati;
3) tanqidiy tinglash qobiliyati;
4) eslatma olish qobiliyati.
Diqqatni jamlash qobiliyati fikrlarni taqdim etish jarayonini va xabar qilinayotgan narsalarning barcha tafsilotlarini doimiy ravishda kuzatib borish imkonini beradi. Ushbu mahorat quyidagilarni o'z ichiga oladi: