Bugungi kunni yuqori axborot texnologiyalarisiz, ayniqsa, internetsiz jamiyatni

Bitiruv malakaviy ishining maqsadi: Oʻsmirlarda axborot manbalariga 
qaramlik shakllanishining ijtimoiy-psixologik jihatlarini o’rganish
Bitiruv malakaviy ishining ob’yekti: Farg’ona shaxar 28 –umumta’lim 
maktabi o’smir yoshidagi yigit va qizlar , Bog’dod tumani 16 –umumta’lim maktabi 
o’smir yoshidagi yigit va qizlar. 
Bitiruv malakaviy ishining predmeti: Oʻsmirlarda axborot manbalariga 
qaramlik shaklla-nishining ijtimoiy-psixologik jihatlari
Bitiruv malakaviy ishining vazifalari: Tadqiqot maqsadidan kelib chiqib
quyidagi qator vazifalarni belgilab olindi : 
 muammoning dolzarbligi, yangiligi, ilmiy farazni asoslash; 
 tadqiqotga oid psixologik metodlarni aniqlash; 
 mavzu bo’yicha G’arb va Sharq mutafakkirlarini qarashlarini o’rganish; 
 olib borilgan tadqiqot yuzasidan xulosa va tavsiyalar berish; 
 foydalanilgan adabiyotlarni jamlab, adabiyotlar ro’yxatini tuzish; 
Bitiruv malakaviy ishining metodologik asosi - ilmiy tadqiqotlar bolalar va 
o'smirlarning kompyuterlar va axborot manbalariga qaramligini o'ziga xos 
xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan O. N. Arestova, L. N. Babanin, Yu. D. 
Babaeva, A. E. Voiskunskiy, S. A. Shapkin, M. Koul M.Quronov, M.Bekmurodov, 
Z.Qosimova, H.Do'stmuhamedov, M.Mo’minov, A.Rasulov, Klod Shenon, Norbert 
Viner, A.Layderman, S.Lev, V.Nalimov, Z.M.Melchenko, A.Zinoyev, A.Parshev, 
I.G.Zaharova, N.I.Gendina kabi olimlar, ham atroflicha o’rganib chiqqanlar va 
boshqalarning ilmiy izlanishlari dissertatsiyamizning metodologik asosini tashkil 
etadi. 
Tadqiqotning ilmiy farazi: O’smir yoshidagi o’g’il va qizlarda axborot 
manbalariga qaramlikning ijtimoiy- psixologik omillarga bog’liq ekanligi va ayni bu 
davrda yosh xususiyatlarida “o’tish davri ” , “krizis davr ” ekanligini inobatga olib 
o’g’il va qizlarga tushuntirish , ko’rsatish , ibrat olishga o’rgatish , yoinki chet tiliga, 
o’zi qiziqgan soxaga yo’naltirish orqali o’smirlarda axborot manbalariga qaram 
bo’lmasligini ta’minlash mumkin Bizning farazimiz bo’yicha o’smirlarda axborot 

---

4 
manbalariga ayniqsa internetga (global tarmoq ) qaramlikni oldini olish uchun
maktabning ijtimoiy muhitini sozlash orqali erishish mumkin .